Английский с мамой Ксенией | Занятия, методика, психология
Наука · 4 августа 2026 г.
❗ Я выбираю кинесические и кинестетические средства обучения, потому что они дают наилу... — 4 августа 2026 г. в 12:21:12.592
❗ Я выбираю кинесические и кинестетические средства обучения, потому что они дают наилучший результат 💯 Прикрепляю рабочий лист, где мы занимаемся с ребёнком и ❗пробуем Ананас 🍍 (pineapple). Сейчас продаются консервированные 🥫, но можно и вспомнить с ребёнком, как вы пробовали свежий ананас. Итак, кинесические средства (кинесика) – это средства невербальной коммуникации, связанные с движением тела: жесты, мимика, позы, походка, взгляд. Термин идёт от греческого kinesis — «движение». Что к ним относится: Жесты: указательные («вот туда»), эмблемы («окей», кивок), иллюстраторы (показываем руками размер или направление). Мимика: выражение эмоций на лице (улыбка, удивление, нахмуренность). Поза и осанка: открытая поза (корпус развёрнут к собеседнику) vs закрытая (скрещённые руки). Взгляд и контакт глаз: частота и длительность взгляда, отведение взгляда. Походка и общая моторика: темп и характер движений, которые тоже передают состояние (уверенность, спешку, усталость). Зачем нужны и где применяются: обучении (в том числе языковом) кинесика помогает сделать речь выразительнее и понятнее, особенно для детей. Кинестетические средства (кинестетика) Здесь корень связан с ощущениями тела и движением через опыт: от kinesthetic — «относящийся к ощущению движения и положения тела». Это про тактильные и двигательные ощущения, про «я делаю и чувствую». Что сюда входит: Тактильные ощущения: прикосновения, текстура предметов, температура. Проприоцепция: чувство положения частей тела в пространстве (например, «я знаю, где моя рука, даже если не смотрю на неё»). Двигательный опыт: выполнение действий, манипуляции с предметами, движение в пространстве. Где это важно: в педагогике есть понятие кинестетического стиля обучения — когда ребёнок лучше усваивает материал через действия: потрогать, собрать, разыграть, подвигаться. Как работает кинестетический подход: Действия вместо пассивного слушания: «Let’s build a boat» — дети строят, двигаются, трогают детали. Ритуализированные движения и жесты: к фразам на английском можно добавить простые жесты (например, жест «резать» к cut the tomato, жест «месить» к knead the dough). Это уже пересечение кинесики и кинестетики: тело запоминает слово через движение и ощущение. Игры с предметами: использовать игрушечные продукты для «пиццы», детали для «лодки», кусочки ткани/бумаги для «украшения торта». Такой подход снижает страх перед языком — ребёнку ❌ не нужно «идеально говорить», он может отвечать действием, показывать, кивать, передавать предмет. #английский_асмк #рабочий_лист_асмк #методика_асмк 🚀🔥🚀 Английский с мамой Ксенией | Занятия, методика, психология 🚀🔥🚀