Английский с мамой Ксенией | Занятия, методика, психология
Наука · 22 июля 2026 г.
Сценарий занятия по английскому языку для малышей «Decorate the Birthday Cake» (30–40 м... — 22 июля 2026 г. в 18:22:20.546
Сценарий занятия по английскому языку для малышей «Decorate the Birthday Cake» (30–40 минут) Цели занятия ✅Познакомить малышей с базовой лексикой по теме «День рождения» и «Украшение торта». ✅Отработать простые фразы: Let’s…, I want…, It’s a…. ✅Развивать мелкую моторику и воображение через игровые действия. ✅Создать позитивный эмоциональный фон для изучения английского. Материалы 📎Лист бумаги или картон (основа торта). 📎Цветные карандаши, фломастеры, наклейки, блёстки, кусочки цветной бумаги. 📎Игрушечные или нарисованные свечки, ягоды, конфетки, звёздочки. 📎Карточки с изображениями: cake, candle, berry, sweet, star, heart, circle, square. 📎Аудиозапись весёлой песенки про день рождения (Happy Birthday или любая детская песня на английском). Ход занятия 1. Вводная часть (5–7 минут) Приветствие и настрой. Поздоровайтесь: Hello! How are you? I’m happy to see you! Спросите: Do you like birthdays? (покажите картинку с тортом). Спойте вместе короткую версию Happy Birthday или любую весёлую песенку на английском. Введение темы. Покажите картинку торта и скажите: Look! It’s a birthday cake! Повторите хором: birthday cake. Скажите: Today we will decorate a cake! Let’s decorate the birthday cake! 2. Основная часть: знакомство с лексикой (8–10 минут) Показывайте карточки и называйте предметы, просите повторять: cake — торт candle — свеча berry — ягодка sweet — конфетка star — звёздочка heart — сердечко Игра «Show me…». Говорите: Show me a candle! Show me a star! Малыш показывает нужную карточку или предмет. Вариант усложнения: Touch the berry! Point to the heart! Мини-диалоги. Вы: What do you want on the cake? Ребёнок: I want a star! / I want a berry! Вы: Great! Let’s put a star on the cake! 3. Практическая часть: «Украшаем торт» (12–15 минут) Дайте малышу основу (лист с нарисованным тортом) и материалы для украшения. Инструкция шаг за шагом: 🖍️Let’s put candles on the cake. — Поставьте свечки. 🖍️Let’s add some berries. — Добавьте ягодки. 🖍️Let’s stick a star here. — Приклейте звёздочку сюда. 🖍️Where shall we put the sweet? On the top? — Куда положим конфетку? На верх? Вовлекайте в речь: Спрашивайте: What colour is the star? (красный, жёлтый и т. д.) Просите назвать: Tell me: it’s a red heart! It’s a yellow star! ❗Если ребёнок не говорит на английском, достаточно повторять за вами слова и выполнять действия. Главное — связь слова и действия. 4. Закрепление: мини-игра «My Cake» (5–7 минут) Попросите малыша рассказать про свой торт: My cake has… (например, My cake has two candles and a red heart). Если сложно, помогайте: Your cake has a star. Say: It’s a star! Игра «Найди и назови»: вы называете предмет, ребёнок находит его на своём торте и говорит: It’s a berry! 5. Завершение (3–5 минут) Подведите итог: We have decorated the birthday cake! It’s so beautiful! Похвалите: You have done a great job! Предложите «задуть свечи»: Let’s blow out the candles! One, two, three! (можно просто подуть на нарисованные свечи). Прощание: Goodbye! See you next time! Варианты адаптации Для самых маленьких (2–3 года): больше действий и меньше слов. Используйте только 3–4 слова (cake, candle, berry, star) и повторяйте их много раз. Для детей 4–5 лет: добавьте цвета (red, yellow, blue) и простые конструкции (I put… on the cake). Если нет материалов: нарисуйте торт и украшения прямо на листе или используйте пальчиковые краски. #ранее_развитие_асмк #сценарий_занятия_асмк