👧👦 СИБЛИНГИ
👧👦 СИБЛИНГИ КАК ПОРЯДОК РОЖДЕНИЯ МОЖЕТ ВЛИЯТЬ НА ХАРАКТЕР? В прошлом посте мы говорили о том, что каждый ребёнок приходит в семью в определённую позицию. А теперь самое интересное. Посмотрим, что эта позиция может формировать в характере и привычном поведении человека. И сразу маленькая оговорка: речь не о том, что каждый старший обязательно ответственный, а каждый младший обязательно избалованный 😄 Намного интереснее посмотреть, какие стратегии ребёнок может освоить, находясь на своём месте в семье. 👑 ПЕРВЫЙ РЕБЁНОК Первый ребёнок сначала получает совершенно уникальный опыт: «Я один. Вся семья — про меня». А потом рождается второй. И вдруг появляется новая роль: «Ты же старший». Поэтому первенец часто раньше других сталкивается с ответственностью, правилами и ожиданиями. Он может становиться: • ответственным • организованным • самостоятельным • ориентированным на результат • привыкшим руководить • чувствительным к ошибкам и неудачам И у этой медали есть обратная сторона. Старший может привыкнуть, что на него рассчитывают. «Я должен». «Я сам справлюсь». «Нельзя подвести». И уже взрослый человек иногда продолжает автоматически брать на себя ответственность даже тогда, когда его никто об этом не просил. ⚖️ ВТОРОЙ ИЛИ СРЕДНИЙ А вот здесь начинается интересное. Средний ребёнок оказывается между. С одной стороны — старший, который уже занял свою территорию. С другой — младший, который получает статус маленького. И среднему приходится искать собственное место. Он может учиться: • договариваться • подстраиваться под ситуацию • замечать интересы других • искать компромисс • конкурировать за внимание • создавать собственную «нишу» Иногда его стратегия звучит примерно так: «Если я не самый старший и не самый маленький, мне нужно найти, чем буду именно Я». Поэтому среди средних детей нередко можно увидеть сильную потребность в собственной индивидуальности. 🧸 МЛАДШИЙ Младший приходит в семью уже после всех остальных. Перед ним есть люди, которые старше, больше, опытнее и многое умеют. Ему могут помогать. За него могут заступаться. Его могут дольше считать маленьким. И он может довольно рано обнаружить: «А внимание можно получить вот так». 😄 Поэтому младший может становиться: • общительным • эмоциональным • обаятельным • гибким • умеющим привлекать внимание • хорошо чувствующим реакцию окружающих Но иногда вместе с этим формируется привычка рассчитывать на других: «Кто-нибудь поможет». «Старшие знают». «А зачем мне самому, если можно попросить?» И тогда уже во взрослом возрасте человек может долго искать того, кто возьмёт ответственность рядом с ним. 👤 ЕДИНСТВЕННЫЙ РЕБЁНОК А здесь вообще отдельная история. У единственного ребёнка нет братьев и сестёр, с которыми нужно делить внимание родителей и искать своё место среди детей. Всё пространство семьи сосредоточено на нём. Он может рано привыкнуть к общению со взрослыми, к самостоятельности и к тому, что многое нужно решать самому. В характере могут проявляться: • самостоятельность • ответственность • развитое чувство собственного пространства • привычка рассчитывать на себя • высокие требования к себе • потребность в личном времени и порядке Но иногда единственному ребёнку бывает непросто привыкнуть к тому, что в отношениях нужно учитывать не только свои желания: делиться, уступать, договариваться, ждать своей очереди, считаться с чужими интересами. Потому что в детстве ему не приходилось постоянно договариваться с братом или сестрой: кто первый, кому досталось больше, чья очередь, кто будет выбирать и кому уступать. И вот теперь самое интересное. Посмотрите на своих детей. Не на оценки. Не на то, кто «хороший», а кто «сложный». А именно на то, какую позицию каждый из них занял в семье. Кто привык руководить? Кто договариваться? Кто привлекает внимание? Кто всегда говорит: «Я сам»? Кто легко уступает? А кто до сих пор считает, что его должны обслужить, потому что он младший? 😂