«У ВСЕХ ЕСТЬ, А У МЕНЯ НЕТ»
«У ВСЕХ ЕСТЬ, А У МЕНЯ НЕТ» — Мам, мне нужны эти кроссовки. — Зачем? У тебя же есть кроссовки. — Эти другие. — А чем твои плохие? — Да ничем. Просто я хочу вот эти. — Но зачем тебе ещё одни? — Потому что сейчас у всех такие! — И что? Теперь тебе обязательно покупать всё, что есть у других? — Ну почему ты меня никогда не понимаешь?! 😄 Знакомо? Для мамы разговор идёт про очередную покупку: «У него уже есть обувь. Зачем ещё одна пара?» А для подростка разговор может быть совсем про другое. Не только про кроссовки. А про: «Я такой же, как остальные?» «Я свой среди них?» «Я не выгляжу странно?» «У меня есть то, что сейчас принято носить?» В подростковом возрасте принадлежность к своей компании становится очень важной. Поэтому вещь, которая взрослому кажется совершенно обычной, для подростка может иметь социальное значение. И здесь не обязательно сразу соглашаться: — Конечно, покупаем! Но можно сначала понять: — А что тебе нравится именно в этих кроссовках? Или: — Тебе важно, что их сейчас носят твои друзья? Потому что иногда выясняется, что подростку действительно нужны именно эти кроссовки. А иногда за: «У всех есть, а у меня нет» прячется совсем другой вопрос: «Я вписываюсь в свою компанию?» И вот тогда мы уже говорим не только про обувь. ❤️