ИП

Институт психологии и философии "Либер Новус" (Новая книга)

Психология · 14 октября 2026 г.

Открыть канал в MAX

В диалоге «Менон» Сократ в разговоре с мальчиком-рабом, который никогда не учил геометр...

В диалоге «Менон» Сократ в разговоре с мальчиком-рабом, который никогда не учил геометрию, чертит на земле квадрат и спрашивает: как построить квадрат вдвое большей площади? Мальчик уверенно отвечает: удвоить сторону. ⛓️‍💥 Сократ предлагает проверить, и выходит квадрат вчетверо больше. Мальчик пробует другое число, снова не получается, и наконец он признаёт, что не знает. Сократ обращает внимание Менона: теперь мальчику лучше, чем прежде. Раньше он думал, что знает, а теперь знает, что не знает, и ему хочется разобраться (Платон, «Менон», 82b–84c). Дальше Сократ только задаёт вопросы и ничего не сообщает, пока мальчик сам не приходит к решению через диагональ. ⛓️‍💥 Для психолога здесь два рабочих наблюдения. Растерянность после уверенного неверного ответа может оказаться началом движения. И ответ, который человек нашёл сам, укладывается внутри иначе, чем ответ, который ему сообщили. #философия_и_психология #философияипсихология #платон #сократ