Итак, даю правильный ответ по нашей предыдущей викторине 😉
Итак, даю правильный ответ по нашей предыдущей викторине 😉 Условие: https://vk.ru/im/channels/-230866524?cmid=438 «Гвидонова рука» (лат. manus Guidonis) — это наглядное пособие, которое использовали в музыкальной педагогике Средних веков и Возрождения. Название связано с именем Гвидо д’Ареццо (Гвидо Аретинского) — итальянского теоретика музыки XI века. Он совершил настоящую революцию: разработал систему записи музыки (поместил невмы — старые значки — на линейки, заложив основы нотного стана) и придумал гексахордовую систему сольмизации. Именно на этой теоретической базе и построили «Гвидонову руку». И сразу стоит сказать, что сам Гвидо не является создателем этого пособия, ведь оно было создано его последователями, которые дали название в качестве дани уважения учителю прошлого (напомню, что помимо нотной записи Гвидо известен ещё благодаря многим другим теоретическим открытиям)! ☝ Как это работало на практике? 🧐 Раскрытую ладонь левой руки использовали как схему звукоряда. На кончиках пальцев и их суставах «располагали» ступени гексахорда — образцовой звуковой «матрицы». Каждой ступени соответствовал свой маркер: либо слоговой (ut, re, mi, fa, sol, la — Гвидо взял первые слоги из гимна Святому Иоанну), либо буквенный (A, B, C и т.д.). При этом расположение шло по спирали против часовой стрелки. Когда регент руководил пением хора, он указывал пальцем правой руки на нужный сустав или кончик пальца на левой руке. Певчий, который заранее выучил интервальные соотношения в этой системе, по жесту понимал, на какой интервал нужно изменить голос. А самому же певчему не обязательно было уметь читать ноты: он просто шëл по «дирижёру», но со временем музыкальная композиция (как бы мы сейчас сказали) развивалась, а вместе с ними и росли требования: «Гвидонова рука» вышла из широкого употребления. Но в истории музыки она осталась как яркий пример того, как невербальные средства (жесты) помогали осваивать и передавать музыкальные знания. #викторины