Успешный путь 🌱

Успешный путь — место, где каждый ребёнок находит свою дорогу 🌱🧠 Здравствуйте! Я рада приветствовать вас в моём новом пространстве — центре развития и творчества «Успешный путь». Меня зовут Валерия Сергеевна. Я нейропсихолог, педагог, мама (и просто человек, который бесконечно любит детей). За плечами — 7 лет практики, диплом МГТУ им. Баумана, переподготовка по нейропсихологии и огромное желание помогать детям расти счастливыми и уверенными в себе. Почему «Успешный путь»? Потому что я верю: успех — это не «быть лучше всех». Это — найти свой путь, свой темп, свои сильные стороны. И идти по нему с радостью, а не через страх и слёзы. В нашем центре мы создаём пространство, где каждый ребёнок чувствует себя принятым, понятым и важным. Где не подгоняют под общий стандарт, а ищут подход …

Добрый день, на моих занятиях я всегда уделяю особое внимание кинетическому праксису. Звучит сложно, а на деле — это способность выполнять последовательные движения руками: сжимать, разжимать, перебирать, хлопать, менять позы пальцев. Этот навык — один из самых важных в развитии мозга. Он напрямую связан с: 🔹 речью 🔹 письмом 🔹 вниманием 🔹 планированием действий Когда ребёнок тренирует руки, он буквально «включает» зоны мозга, которые отвечают за речь и самоконтроль. Поэтому мы так много работаем с пальчиками: перебираем, сжимаем, ритмично стучим, повторяем движения за мной.

+1

Доброе утро, продолжаем улучшать знания 📚 на тему: Зрительный гнозис. Мое любимое упражнение - "Дорисуй до целого". Что же происходит: 1️⃣ Зрительное восприятие - мозг 🧠 должен узнать образ по фрагменту. 2️⃣Пространственное мышление - правильно расположить части предмета, соблюсти пропорции. 3️⃣Воображение и достраивание образа - представить, как выглядит целое и перенести это на бумагу. ☝️Это задание настоящий тренажёр для теменно-заиылочных зон мозга, которые отвечают за восприятие пространства, чтение, письмо и математику. ✅Как выполнять задание дома: Нарисуйте ребёнку половину предмета - яблоко, дом, мяч, бабочка и тд.- и попросите дорисовать вторую половину. Постепенно усложняя задание.

Доброе утро, на этой неделе хочу уделить внимание такому понятию в нейропсихологии как: "Зрительный гнозис" 👀 - простыми словами - узнавание предметов, лиц, сложных изображений. Один из тестов (прикрепила 📌 выше 👆) - назвать все предметы. ❗Если на данном этапе у ребенка/взрослого возникают ошибки, трудности с узнаванием предмета - мы можем говорить об агнозии. Когда органы чувств работают в норме, но мозг 🧠 теряет способность связывать сенсорные данные с образами и смыслами🧩. ⚠️Хорошие новости, это подлежит коррекции. 1️⃣И первая моя рекомендация - проверить зрение. 2️⃣Далее пройти нейропсихологическую диагностику. 3️⃣Построить коррекционный маршрут и выполнять все рекомендации нейропсихолога.

Доброе утро 🌄 Поговорим про ДИСЛЕКСИЮ? Одна из самых частых причин дислексии — незрелость зрительного гнозиса. Простыми словами: ребёнок физически видит буквы, но его мозг не может их правильно узнать, запомнить и отличить одну от другой. Как это выглядит в школе: ❌ Путает «б» и «д», «п» и «т», «ш» и «щ» ❌ Пишет зеркально — «Я» как «R», «З» как «Ɛ» ❌ Не может запомнить образ буквы, даже если учил её сто раз ❌ Медленно читает — потому что каждую букву нужно «расшифровать» заново ❌ Переставляет слоги, угадывает слова по первой букве Что происходит в мозге: Затылочные доли (отвечают за зрительное восприятие) не передают правильный образ в височные и теменные зоны (отвечают за понимание и чтение). Как будто сломался сканер — изображение попадает в компьютер, но программа не может его п…

Дорогие педагоги и родители, поздравляю вас с новым учебным годом! 🍁 Терпения и сил! 💗

Здравствуйте, наткнулась на супер упражнение!!! 🤯 Без вложений, без затрат, минимум времени - максимум пользы! 🧠 ⚠️ Тренируем рабочую память, внимание и переключение. 👉Правило простое: ребёнку задают вопросы один за другим, но отвечать нужно не на текущий, а на предыдущий. Например: — Что ты ел на завтрак? — Какая сегодня погода? — Яичницу. — Ты сегодня идёшь в школу? — Погода отличная. Кажется легко? А вы попробуйте — мозгу приходится одновременно удерживать предыдущий вопрос, слушать новый и не торопиться с ответом. Как вам упражнение?

Доброе утро! Делюсь полезным упражнением. Лабиринт - один из лучших тренировок для мозга. Вы только представьте, проходя лабиринт, ребёнок выполняет комплексную тренировку 🧠. 👀Тренировка зрения, функции планирования и контроля, пространственные восприятия (лево/право-верх/низ). 🔀Начинайте сначала с простых лабиринтов, далее усложняем задачу. Главное не потерять мотивацию 💪 А я подготовила лабиринт для вас, дорогие родители! Пишите в комментариях, кому удалось пройти лабиринт.

Доброе утро, сегодня последний день сентября, хочу поделиться с вами, как прошел первый месяц в нашем пространстве "Успешный путь". Записывайтесь к нам на занятия! +79169727500 - Валерия Сергеевна 🍁

Доброе утро, первый учебный месяц подходит к концу 🍁 И вот 5️⃣ сигналов, которые я вижу каждую неделю! Ко мне часто приходят мамы со словами «мы думали, само пройдёт». Я не осуждаю! Я сама мама и знаю, как хочется верить, что всё обойдётся. Но есть вещи, которые не проходят сами. И чем раньше их заметить, тем меньше работы потом. 1️⃣ Речь. Тут я обычно слышу: «Он всё понимает, просто не говорит». Понимает — да. А сказать не может. В два с половиной года ребёнок должен не просто мычать и показывать пальцем, а строить фразы. Пусть корявые, пусть из двух слов. Если в четыре речь похожа на кашу, а чужой человек не понимает половину — это не «перерастёт». 2️⃣ Письмо и чтение. Самое частое, с чем приходят школьники. Мама говорит: «Он знает правило, но пишет с ошибками». Знает — а написать…