📄 ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ПО ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
📄 ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ ПО ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Готовое решение для общеобразовательных организаций✅ ⚠️ Проблема, с которой сталкивается каждая школа. Разработка Положения о текущем контроле и Положения о ВСОКО — это не «пара документов». Это: 📌 сверка с 20+ федеральными актами в действующих редакциях; 📌 выверенная логика весов, лимита 10%, средневзвешенного балла, годовых отметок; 📌 согласование двух Положений между собой без противоречий; 📌 корректное разграничение учебных периодов: триместра, четверти (1–9 классы) и полугодия (10–11 классы); 📌 учёт ОГЭ, ЕГЭ, итогового собеседования, итогового сочинения, ВПР, профильного обучения и защиты индивидуального проекта. ⏰На это уходит 60–80 часов работы заместителя директора. Ошибка стоит дороже — переделка, замечания проверяющих, спорные отметки, апелляции родителей. ✅ Что вы получаете Два готовых документа для 1–11 классов: 1️⃣ Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся 1–11 классов с приложением методики расчёта средневзвешенного балла и весовыми коэффициентами 2️⃣ Положение о внутренней системе оценки качества образования (ВСОКО) с двумя приложениями: дорожная карта и регламент оценки УУД 📋 Что внутри: 🔹 полная нормативная база (ФГОС НОО, ООО, СОО, ФГОС ОВЗ, ФОП, ФАОП, СанПиН, СП, приказы Минпросвещения и Рособрнадзора) в актуальных редакциях; 🔹 учебный период: триместр или четверти (1–9 классы) и полугодия (10–11 классы); 🔹 годовая отметка в 1–9 классах — среднее арифметическое за 4 четверти или 3 триместра; в 10–11 — за 2 полугодия; 🔹 весовые коэффициенты, шкала перевода, формула средневзвешенного балла; 🔹 учёт ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, итогового собеседования (9 класс), итогового сочинения (11 класс); 🔹 защита индивидуального проекта (10 класс) как процедура, приравненная к оценочной; 🔹 профильное обучение (10–11 классы) — формы и порядок промежуточной аттестации; 🔹 особенности для ОВЗ, инофонов, семейного обучения, экстерната, ИУП, СМГ; 🔹 порядок ликвидации академической задолженности и условного перевода; 🔹 порядок обжалования отметок и ответственность педагогов. 🎯 Для кого 📌 общеобразовательные организации, которым нужно привести локальные акты в соответствие с 2026 годом; 📌 заместители директора по УВР, которые ценят своё время; 📌 руководители, которые не хотят переделывать документы по 10 раз; 📌 школы, готовящиеся к проверке или аккредитации. 📄Это не шаблон из интернета. Это выверенный продукт, готовый к утверждению приказом директора. Возможные форматы работы: 📄 передача готовых документов; 🔍 аудит ваших действующих актов с дорожной картой устранения ошибок; 🤝 полное сопровождение до утверждения. 📩 Связаться ✉️ Личные сообщения ☎️ Телефон/MAX: 8-960-659-75-14 🔔 Подписывайтесь на канал PRO_ООП и ФГОС Делюсь готовыми алгоритмами и кейсами: 🔹 ВКонтакте: https://vk.ru/id152039064 🔹 MAX: https://max.ru/join/ZuM0OC9YMxEWWyKxCtJI7Bs0hwVcpF98nWW3vIBGeAE 💼 С уважением, ОК Ваше время — ваш ресурс⏳ Берегу его