В предыдущей публикации я поделилась разработкой урока по теме по теме «Оксиды: состав,...
В предыдущей публикации я поделилась разработкой урока по теме по теме «Оксиды: состав, классификация и способы получения". После разработки урока предлагаю рабочий лист, который соответствует первому этапу изучения темы. Его основная цель — не просто познакомить учащихся с классификацией оксидов, а научить самостоятельно определять их характер с помощью алгоритма. В рабочий лист включены задания на: ✔ повторение простых и сложных веществ; ✔ определение оксидов; ✔ классификацию оксидов; ✔ восстановление и применение алгоритма определения характера оксида; ✔ способы получения оксидов; ✔ закрепление материала и самопроверку. Материал можно использовать на уроке, при индивидуальном обучении, для ликвидации пробелов в знаниях или при самостоятельной подготовке.