А

Арлилия | Заикание | Статтеринг

Наука · 3 октября 2026 г.

Открыть канал в MAX

ДИКТОФОН 🎙

ДИКТОФОН 🎙 Зачем слушать свою речь? Работа над речью — многоступенчатый процесс. Сначала это занятия с логопедом, где можно сразу получить обратную связь от специалиста. Но следующая, более сложная ступень — реальная жизнь, где логопеда рядом нет. 🗣 Основная часть нашей работы происходит именно вне кабинета, поэтому важно научиться понимать, что происходит с речью и собственным состоянием непосредственно в момент общения, в эмоционально значимой ситуации. Здесь на помощь приходит диктофон! Диктофонные записи позволяют сравнить речь в кабинете и в ситуациях реальной жизни, проанализировать, есть ли разница, заметить положительные моменты и возможные ошибки, которые легко пропустить, находясь внутри процесса. В момент общения внимание занято сразу несколькими вещами: содержанием разговора, собственными эмоциями и контролем за техникой речи. ⏪ Аудиозапись, как «машина времени», позволяет вернуться к прошлому разговору, услышать себя со стороны, спокойно, непредвзято разобрать все плюсы и минусы, помогает не «заблудиться» и определить дальнейший путь к здоровой речи. Чтобы научиться быть самому себе логопедом, нужно самостоятельно прослушивать свои записи, а затем сравнивать собственные впечатления с оценкой логопеда. Постепенно этот навык оттачивается, и взрослый ученик становится всё более самостоятельным. Таким образом, диктофон становится неотъемлемой частью самостоятельной работы взрослого ученика. Он помогает сделать самое главное — постепенно перенести навыки плавной речи из кабинета в реальную жизнь. 👩‍👩‍👦  У детей эта работа строится немного по-другому, ведь рядом с ребёнком всегда есть «домашний логопед» (близкий человек, которого специалист обучает анализировать речь ребёнка). Если же ребёнок уже достаточно осознанный (например, подросток 13–15 лет), то мы одновременно используем «детский» и «взрослый» варианты работы с диктофоном. Они хорошо дополняют друг друга. #реальнаяжизнь