Раз уж сегодня День знаний, держите от Гудини страшную историю про школу...
Раз уж сегодня День знаний, держите от Гудини страшную историю про школу... 1 сентября. Запах хризантем, новенькие рюкзаки и отглаженные банты. Для всех это праздник — День знаний. А для тех, кто учился в старой школе на окраине города, этот день всегда был поводом вспомнить не о первом звонке, а о последнем. В 1987 году учительница русского языка и литературы Анна Петровна взяла новый, выпускной класс. Умные, наглые дети девяностых. На первом же уроке они решили проверить её на прочность. Когда Анна Петровна отвернулась к доске, чтобы записать тему сочинения «Кем я хочу стать», самый отчаянный из них, Лёха по прозвищу Фикса, тихо подошёл сзади с цыганской иглой, украденной у бабушки. — Спорим, струсит? — прошептал он. Он занёс руку над её спиной, собираясь легонько кольнуть, просто ради смеха. Но так и замер. Анна Петровна продолжала писать красивым каллиграфическим почерком: «КЕМ Я ХОЧУ СТАТЬ». Затем она медленно обернулась. Её лицо было совершенно спокойным. Она посмотрела прямо на Лёху, хотя его рука со спрятанной иглой была за спиной. — Кем ты хочешь стать, Лёша? — спросила она голосом, от которого похолодели окна. Лёха что-то промычал, бледнея. — Стань мёртвым, — ласково улыбнувшись, сказала учительница. — Это избавит тебя от многих ошибок. Она отвернулась и продолжила урок как ни в чём не бывало. Лёха сел на место, его руки тряслись. Он никому ничего не сказал. Через неделю он пропал. Милиция искала его месяц, но нашла лишь ту самую цыганскую иглу в щели паркета под партой, где он сидел. Слухи поползли быстро. Дети говорили, что если Анна Петровна вызывает тебя отвечать к доске и при этом смотрит не в глаза, а чуть выше, на лоб, — значит, твоё время пришло. Если она ставит в дневник двойку красными чернилами, которые немного пахнут ржавчиной, — скоро прольётся настоящая кровь. Однажды зимой двое старшеклассников остались после уроков мыть кабинет химии. Проходя мимо кабинета литературы, они услышали голоса. Дверь была заперта. Они заглянули в замочную скважину. За учительским столом сидела Анна Петровна. Класс был полон. Там были все исчезнувшие ученики школы за последние десять лет. И Лёха-Фикса тоже. Они сидели смирно, сложив руки перед собой, смотрели пустыми глазами на доску и беззвучно шевелили губами. А Анна Петровна ходила между рядами с указкой и говорила: — Тема сегодняшнего урока: абсолютная тишина. Повторяем материал. Кто готов отвечать? И тут один из мальчиков-мертвецов поднял руку. Медленно, рывками, как сломанная кукла. Учительница кивнула. Мальчик встал и издал звук, похожий на скрип несмазанных дверных петель. В тот же момент снаружи, в коридоре, раздался оглушительный звонок. Не электрический писк, а именно механический, громкий школьный звонок старого образца, который сняли ещё в семидесятых. Охранник нашёл тех двух парней только утром. Они сидели под дверью кабинета литературы, седые. Один навсегда потерял голос, а второй до конца жизни мог говорить только шёпотом. Анну Петровну уволили через год «по состоянию здоровья». Говорят, она просто вышла из учительской в конце рабочего дня и растворилась в воздухе. Прямо напротив доски расписания. А теперь самое главное. Эту историю мне рассказал мой дедушка. Он работал электриком в той самой школе. Так вот, когда делали капитальный ремонт уже в нулевых, рабочие вскрыли старую кладку за преподавательским столом в кабинете литературы. Внутри, вмурованная в стену, лежала аккуратная стопка тетрадей. Это были работы учеников. Сочинение на тему «Кем я хочу стать». Каждая работа была написана разным детским почерком. Но внизу каждой страницы стояла одна и та же оценка, выведенная знакомыми вам красивыми каллиграфическими буквами: «Отлично. Ставлю пять. Приступаем к практике»... #Страшныеистории #Историиреальныхсобытий #ТвойЛичныйГудини