🏛️ «НАСЛЕДНИКИ ВЕЛИКОГО ГОРОДА»: О ЧЁМ ГОВОРИЛИ НА ГОРОДСКОМ ПЕДСОВЕТЕ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ — 29 августа 2026 г. в 05:48:02.505
🏛️ «НАСЛЕДНИКИ ВЕЛИКОГО ГОРОДА»: О ЧЁМ ГОВОРИЛИ НА ГОРОДСКОМ ПЕДСОВЕТЕ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ Вчера, 28 августа, в Большом концертном зале «Октябрьский» состоялось ежегодное заседание Городского педагогического совета Санкт-Петербурга. Главная тема этого года — «Наследники великого города». В преддверии нового учебного года педагоги, руководители образовательных учреждений, представители органов власти и научно-педагогического сообщества обсудили ключевые направления развития петербургского образования. В центре внимания — несколько важных тем: 🔹 сохранение и развитие образовательных традиций Петербурга; 🔹 качество и доступность образования; 🔹 воспитание подрастающего поколения; 🔹 великие имена и историческое наследие города; 🔹 современные технологии и возможности использования искусственного интеллекта в образовании; 🔹 результаты работы школ и задачи на новый учебный год. Особое значение получила сама тема наследия. Петербург — город с огромной историей, культурой и образовательными традициями. Но наследие — это не только здания, памятники и великие имена. Это ещё и то, что мы передаём следующим поколениям: 🔹Знания. 🔹Ценности. 🔹Отношение к своему городу. 🔹Уважение к истории. 🔹Умение думать, создавать и брать ответственность за будущее. 👨🏫 Моя оценка как человека, работающего в школе: Такие встречи важны прежде всего тем, что позволяют увидеть образование не только через ежедневные задачи конкретной школы. За расписаниями, уроками, документами, родительскими собраниями и педагогическими советами есть большая общая цель. Школа формирует не просто выпускника. Она помогает сформировать человека, которому предстоит жить, работать и развивать свой город и свою страну. И, пожалуй, именно поэтому тема «Наследники великого города» сегодня звучит особенно актуально. 📚 Новый учебный год уже совсем близко. А значит, впереди — новые задачи, новые ученики, новые открытия и новые истории. И мы будем говорит об этом здесь - в «Школе изнутри».