Исследователи поместили копии языковой модели Claude Opus 4.7 (названные Eko) на виртуа...
Исследователи поместили копии языковой модели Claude Opus 4.7 (названные Eko) на виртуальный остров и оставили их без явных заданий на 30 часов. Агенты самостоятельно исследовали мир, придумывали игры и цели, складывали блоки в узоры и демонстрировали признаки «игры», описанные психологом Гордоном Бергхардтом. Долговременные текстовые логи, сформированные во время этих «игр», улучшали последующую производительность на целевых задачах, а удаление записей ухудшало результаты. Авторы отмечают, что часть поведения могла быть обусловлена начальными подсказками, но эксперимент указывает, что автономное исследование и «игровое» обучение могут помочь моделям и роботам развивать навыки и адаптироваться к новым средам.