Ребёнок - не объект, а партнёр 💛
Ребёнок - не объект, а партнёр 💛 Мы часто смотрим на ребёнка и думаем: «Надо его научить. Исправить. Подтянуть» А можно иначе: увидеть в нём человека. Который сам хочет, сам пробует, сам растёт. Это и есть субъектность - когда ребёнок автор своей деятельности. Как это выглядит на практике: · Не «повтори правильно», а «попробуй, я рядом». · Не «делай как я», а «как ты хочешь?» · Не «ты не стараешься», а «ты учишься, это шаг». · Не «сядь и слушай», а «во что будем играть?» А что такое ресурсы? Это то, что уже работает. Не «что не так», а «что уже есть»: · понимает речь - опора✔️ · играет - опора✔️ · смотрит, реагирует, тянется - опора✔️ · звуки, жесты, взгляд - база ✔️ И когда мы опираемся на ресурсы, ребёнок не боится ошибиться. Он знает: «Я могу. Я пробую. Меня слышат» Что можно делать уже сегодня: 1. Замечайте, что уже получается. 2. Давайте выбор: «Ты хочешь это или это?» 3. Играйте, а не «занимайтесь». 4. Не ругайте за ошибку. «Ты попробовал - молодец». Если вам близок такой подход - я рядом. Будем идти вместе 💛 #субъектность