Школьные театры как драйвер креативной индустрии: опыт Григорьевской школы
Школьные театры как драйвер креативной индустрии: опыт Григорьевской школы В рамках утверждённой в регионе Концепции развития креативных индустрий до 2030 года ключевая роль отводится созданию условий для творческой самореализации молодёжи. Григорьевская школа Чаплинского района успешно решает эту задачу через внеурочную деятельность, развивая сразу два направления: театральную студию «Мельпомена» и медиацентр «Импульс Сиваша». «Мельпомена»: сцена для самых юных Для учеников 1–4 классов работает театральная студия «Мельпомена». Под руководством педагога Аллы Кутас дети не просто ставят инсценировки сказок и поэтические композиции, но и проходят настоящую школу жизни. Программа включает актёрское мастерство, развитие речи и сценическое движение. «Занятия помогают ребятам преодолеть стеснение, научиться работать в команде и уверенно чувствовать себя на публике»,–рассказала Алла Юрьевна. «Импульс Сиваша»: медиа нового поколения Ученики 5–7 классов развивают свои таланты в школьном медиацентре «Импульс Сиваша». Под наставничеством советника директора Евгении Вишневской, педагога-организатора Юлии Балясной и других учителей ребята осваивают основы журналистики, фото- и видеосъёмки, монтажа и работы с текстом. Активисты медиацентра готовят репортажи о школьной жизни и ведут официальные каналы в «ВКонтакте» и мессенджере MAX, делая их доступными для учеников, родителей и педагогов. Эта работа развивает коммуникативные навыки, учит ответственности и способствует профессиональному самоопределению. Проекты Григорьевской школы — яркий пример того, как на местах выполняется задача, поставленная Президентом РФ в рамках Указа о национальных целях развития. Напомним, что поддержку креативных индустрий курирует Минэкономразвития России. #Минобр_Херсонская_область #КреативныеИндустрии Сайт | ВК | ОК | MAX