Этот день в истории России
Этот день в истории России 3 октября 1786 240 лет назад российские школы приобрели сохранившиеся до сих пор черты В этот день в губернских городах России открылись первые народные училища, то есть общеобразовательные доступные для всех школы. Инициатором их создания и составителем устава был приехавший в Петербург серб Теодор Янкович де Мириево (Фёдор Иванович Янкович). Около тридцати лет трудился он в России на ниве образования, придав школе тот вид, который она, по сути, сохранила до сих пор. Раньше учитель занимался с каждым в отдельности, и оттого в комнате стоял постоянный гул. Теперь же обращались ко всем вместе. Впервые в классе появилась большая доска, на которой учитель писал объяснения и задания. Впервые стали устраивать переклички с непременным отзывом «здесь». Тогда же было установлено правило: кто хочет спросить или ответить, должен поднять руку. Именно от Янковича пришли к нам классный журнал, обязательные экзамены и каникулы. Янкович предложил разделить народные школы на три вида: малые (два класса), средние (три класса) и главные (четыре класса с пятилетним сроком обучения). В окончательном Уставе 1786 года остались только малые и главные училища, поскольку программы малой школы и первых двух классов главной совпадали. В малой школе учили детей чтению, письму, основам грамматики и арифметики, священной истории и катехизису. В средних классах главной школы дополнительно изучали Евангелие, пространный катехизис, правописание, всеобщую историю и русскую географию, а в четвертом классе преподавали всеобщую и русскую географию, подробную всеобщую и русскую историю, математическую географию, русскую грамматику с упражнениями, основы геометрии, механики, физики, естественной истории и гражданской архитектуры и рисование. Обстановка в учебных заведениях должна быть спокойной и дружелюбной: «Паче всего препоручается содержателям и учителям, дабы они в питомцах и учениках своих старались поселить правила честности и добродетели, предшествуя им в том и делом, и словами: чего ради быть им при них неотлучно и удалять от глаз их все то, что может быть поводом к соблазну... содержать, однако же, в страхе Божием, заставляя их ходить в церковь и молиться, вставая и ложась спать, пред начатием и окончанием учения, пред столом и после стола». Согласно «Уставу народным училищам в Российской империи», изданному в 1786 году, предписывалось «в каждом губернском городе быть по одному главному народному училищу». В эти заведения принимали детей всех сословий, за исключением крепостных. Во главе училища стоял директор или смотритель, подчинявшийся губернскому приказу общественного призрения. В уездных городах создавались малые училища с двухгодичным сроком обучения, в губернских городах наряду с ними открывались «главные школы». К середине 1788 года в стране насчитывалось уже 135 народных училищ с 307 учителями и 10170 учащимися. После школьной реформы 1804 года (которая совпала с отходом Фёдора Янковича от дел) главные народные училища были преобразованы в гимназии. На фото: портрет Фёдора Ивановича Янковича и первый Устав народных училищ