Кто бы мог подумать, что 20 лет пролетят так быстро!
Кто бы мог подумать, что 20 лет пролетят так быстро! Помню, как всё начиналось, будто это было вчера. И знаете, мой путь к земледелию – это история о том, что иногда самые лучшие вещи начинаются с одного случайного решения. Если бы мне кто-то в школьные годы сказал, что я стану агрономом, кандидатом сельскохозяйственных наук и буду всю жизнь работать с растениями, я бы, наверное, сильно удивилась. Потому что это вообще не входило в планы – ни мои, ни моих родителей. Я хотела поступить в школу милиции. А у мамы и вовсе были другие планы. Кроме того, что мой родной Каменск-Шахтинский старый казачий город, это ещё и город химиков. И именно в химико-механический техникум изначально хотела отправить меня мама. Аргументы были «железные»: начало 00-х, времена не спокойные будешь рядом с домом, профессия понятная и востребованная. Но мои подружки-близняшки, с которыми мы дружили с двух лет, после выпускнова поехали посмотреть учебные заведения в Новочеркасске и вернулись под большим впечатлением. Я послушала и сказала маме, что тоже хочу поступать с девочками. В 16 лет нам было все равно куда, лишь бы вместе. На общем совете родители решили, что втроём будет надежнее, проще учиться, и жить. Вот так всё и началось. Когда приехали подавать документы, оказалось, что на популярные факультеты мест уже не было. Экономический переполнен, технологический тоже, а агрономический в то время считался совсем не модным направлением. В 90-е и 00-е поля были брошены и зарастали травой, колхозы развалились, а современное фермерство еще только формировалось. Питомниководства, как отрасли ещё не было, ландшафтный дизайн только зарождался. Женщина в приёмной комиссии (спасибо ей большое) посоветовала нам подавать документы туда, где маленький конкурс, а после первой сессии перевестись куда захотим. Я подала документы на плодоовощеводство и виноградарство. Поступила. И… ни куда не перевелась. Это не была любовь с первого взгляда. Первые два курса, пока шли общеобразовательные предметы, вообще не было понятно что такое агрономия. Понимание началось курса с 3-го, и окончательно сформировалось после производственной практики, и вот там произошло самое важное. Интерес пришёл через действие. Когда начинаешь не просто читать о растениях в учебнике, а видеть их вживую, наблюдать, работать с ними, понимать, почему они растут или не растут, — постепенно появляется совершенно другое отношение к профессии. И я поняла, что мне это безумно интересно. Но переломным моментом был четвертый курс, я поехала на стажировку в Англию по программе обмена студентами. С моим одногруппником Женькой Короченцевым, вот с этим уже совсем седовласым пацаном, с которым дружны до сих пор. Он, кстати, мечтал поступить в военное училище в Рязани, а мама определила его в аграрный вуз 🤗 Мы попали в очень крупное передовое хозяйство, которое занималось выращиванием земляники. Это была очень крупная ферма, где в летний период жили 600 студентов, собирали ягоды, занимались посадками и уходом. Это было очень круто и интересно. И вот там-то я и поняла, что такое сельское хозяйство и каким оно вообще может быть. Сейчас, оглядываясь назад, я часто думаю: как удивительно устроена жизнь! Решение, которое в тот момент казалось совершенно случайным, оказалось судьбоносным, чему я очень рада.