Актион Образование

🔍 Быстрый срез готовности к школе: одна методика для всех целевых групп Провести диагностику всех детей подготовительной группы – задача, которая отнимает много времени. В статье журнала «Справочник педагога-психолога. Детский сад» психолог Александра Фокина предлагает методику Керна – Йерасека для фронтального среза. Она оценивает три компонента готовности: познавательную сферу, произвольность и зрительно-моторную координацию. Речь оценивает логопед. Методика подходит для детей с ОВЗ, билингвов и детей с нарушениями речи – задания выполняются графически, без устных ответов. Автор разработала упрощённую систему обработки: вместо 5-балльной шкалы – 3-балльная. Это быстрее и достаточно для планирования дальнейшей работы. Для детей с НОДА, ЗПР, УО задания можно модифицировать: использовать…

💡 Приемы, чтобы настроить детей на продуктивную работу разберем на бесплатном вебинаре Завтра в 16:00 приглашаем вас на бесплатный вебинар от Академии Ресурсы образования «Внимание, интерес, концентрация: избранные приемы, чтобы вернуть детей в учебный процесс и настроить на продуктивную работу». Программа вебинара: – Работаем над низкой концентрацией у детей: мягко развиваем усидчивость в разном возрасте. – Возвращаем рабочее настроение классу после каникул: экспресс-приемы, чтобы быстро войти в учебный ритм. – Превращаем клиповое мышление из врага в союзника: используем природные особенности современных детей, чтобы удерживать внимание. – Разбираем реальное влияние гаджетов, игр и соцсетей на концентрацию и даем рекомендации, как это учитывать в работе. – Используем сторителлинг, нест…

🗓 У вас осталось два дня, чтобы получить 3 месяца подписки на журналы для администрации в подарок Оформите подписку на журналы для администрации школы и детского сада до 1 октября и пользуйтесь всеми преимуществами на три месяца дольше. Вам будут доступны проверенные экспертами образцы документов, разъяснения по всем нововведениям и сценарии мероприятий. Выбирайте журнал из списка ниже, оформите подписку и получите 3 месяца в подарок, пока действует акция.  Для детского сада: – Журнал для заведующего Какие сентябрьские изменения взять на личный контроль: задачи подчиненным, чтобы разграничить зоны ответственности   – Журнал для старшего воспитателя  Как выстроить методическую поддержку с сентября и запустить проекты «Добрые игры» и «Орлята‑дошколята» Для школы: – Журнал для директора 1…

💡 Педагог-зумер в коллективе: 5 правил, которые сэкономят нервы обоим Молодые специалисты поколения Z уже пришли в школы. Они иначе смотрят на работу, ценят границы и не терпят намёков. Заместителю директора важно выстроить взаимодействие так, чтобы педагог остался в профессии, а не ушёл после стажировки. Вот пять правил из статьи журнала «Управление начальной школой». 1️⃣ Будьте серьёзны. Чётко объясните задачи, сроки и цель контроля. Зумер должен понимать, что проверки – не слежка, а помощь. 2️⃣ Обеспечьте ясность. Никаких намёков и манипуляций. Все документы – в электронном виде, термины расшифрованы, сроки проговорены. 3️⃣ Будьте партнёром. Не давите авторитетом. Спрашивайте мнение, аргументируйте, пробуйте новое. 4️⃣ Следите за формой общения. Зумеры ранимы. Давайте быструю и честн…

🤖 5 ИИ-сервисов для ДОУ: попробуйте в гостевом доступе В Системе Методист детского сада появился ИИ-ассистент для старшего воспитателя. Он берёт на себя рутину и за пару минут готовит: – комплект документов к педсовету – конспект занятия с дошкольниками – структурированный план прогулки – ответ на претензию родителя – материалы для родительского собрания Вместо многочасовой работы вы ставите задачу – и получаете готовую основу. Можно использовать целиком или адаптировать под свое ДОУ. ➡️ Оставьте заявку, чтобы протестировать ИИ-ассистента.

💡 Приемы, чтобы настроить детей на продуктивную работу разберем на бесплатном вебинаре 30 сентября в 16:00 приглашаем вас на бесплатный вебинар от Академии Ресурсы образования «Внимание, интерес, концентрация: избранные приемы, чтобы вернуть детей в учебный процесс и настроить на продуктивную работу». Программа вебинара: – Работаем над низкой концентрацией у детей: мягко развиваем усидчивость в разном возрасте. – Возвращаем рабочее настроение классу после каникул: экспресс-приемы, чтобы быстро войти в учебный ритм. – Превращаем клиповое мышление из врага в союзника: используем природные особенности современных детей, чтобы удерживать внимание. – Разбираем реальное влияние гаджетов, игр и соцсетей на концентрацию и даем рекомендации, как это учитывать в работе. – Используем сторителлинг,…