ИИ vs Препод: кто кого? — 7 мая 2026 г. в 11:32:14.331
ИИ vs Препод: кто кого? И кстати, заметил парадокс. В этом году курсовые и дипломы читать внезапно стало интересно. Раньше — вода, канцелярит, ломаные фразы. А теперь —аргументы, сложные обороты! Местами сам начинаю завидовать профессионализму и владению русским языком и профессиональной лексикой. Тем более, есть очень интересные темы работ про несогласие, фанатские сообщества, слактвизм. Но есть нюанс. Для нас, преподавателей, наступил квест «Угадай, где человек, а где машина». Дилемма в голове нешуточная: 🔺 Вариант А — повышать оценку. За виртуозное владение ИИ. Потому что в реальной работе без этого навыка — как без рук. Зачем запрещать то, что станет таким же обычным делом, как Word? 🔻 Вариант Б — понижать. Потому что диплом — это ваша голова, а не чужой алгоритм. Учиться думать машина за вас не научится. А на госэкзамене ИИ не подскажет. Что в итоге делаю я и коллеги? Включаем тяжёлую артиллерию: специализированные программы на антиплагиат и детекторы генерации ИИ. Что скажете, коллеги и студенты? Как поступать с работами, где явно замешан ИИ? Это плагиат или новый инструмент, как калькулятор? Студенты, признавайтесь честно — нейросети вам пишут диплом полностью или только «воду делают вкуснее»? Огонь 🔥, если тоже мучаетесь этим вопросом. Плач 😢, если еще не освоили, но очень хотите.