Я просто не могу разорваться. — 29 июня 2026 г. в 14:29:38.523
Я просто не могу разорваться. В прошлом посте я обещала рассказать, почему школа не справляется с почерком детей. И почему нельзя винить в этом учителей. 📣Недавно я обучала 28 учителей начальных классов. Прекрасные, душевные педагоги, которые любят свое дело. На первом занятии я спросила: «Кто из вас хоть раз в жизни писал кистью?» Знаете, сколько рук поднялось? НОЛЬ⚠️ И их можно понять! Их самих этому не учили. Предмета «Письмо» больше НЕТ, старые методики убрали. А теперь представьте: перед учителем сидит 30–40 детей. Как физически поставить руку каждому, если на всё выделено пару часов в неделю вперемешку с правилами русского языка? Никак❌ Они сидели и искренне, как дети, учились писать вместе со мной. Они хотят помогать, но система загнала их в угол➡️у них нет ни времени, ни инструментов. Учителям нужна помощь и они могут помогать большему количеству детей писать красиво. И поэтому я приняла очень сложное решение. Я 10 лет работаю с родителями, но сейчас мы закрываем родительские программы, чтобы я могла уйти в работу со школами. Эфир «Как ЗА ЛЕТО вернуть ребёнку интерес к письму и подготовить руку к сентябрю» был, по сути, прощальным . Я выдала на нем всю базу, чтобы вы могли взять эти знания и помочь своим детям сами, пока я помогаю педагогам. Если вы ждали знака, чтобы наконец-то разобраться с письмом ребенка➡️вот он. 👉 Смотрите повтор эфира сегодня в 18:00 мск или 30.06 в 11:00, 18:00 мск ⬇️⬇️⬇️ ССЫЛКА НА ЭФИР P.S. Если из всех моих эфиров вам нужно запомнить только ОДНУ главную вещь про мозг ребенка — я напишу о ней в следующем посте. Не пропустите.