Обучение иностранному языку часто сопровождается трудностями, которые приводят к низкой...
Обучение иностранному языку часто сопровождается трудностями, которые приводят к низкой успеваемости учащихся. Эти трудности обусловлены различными факторами, включая психологические, социальные и методологические причины. Я расскажу только о тех проблемах, которые родители могут решить самостоятельно. - Педагогическая запущенность (ребенок пришел в школу из дошкольного учреждения изначально с низким уровнем знаний и умений). - Ребёнок не владеет способами и приёмами учебной деятельности - Низкая мотивация (не сформирована мотивация к учению, низкая познавательная активность) - Страх перед ошибками, высокая тревожность - Недостаток уверенности в себе (Некоторым ученикам трудно поверить в свою способность освоить иностранный язык, особенно если они сталкиваются с первыми неудачами.) -Поведение на уроках (у гиперактивных детей часто возникают проблемы с организацией и дисциплиной, что приводит к более низким учебным результатам) - Неорганизованный режим дня и отсутствие комфортной учебной среды. - Перегруженность ребёнка - Состояние здоровья (близорукость, дальнозоркость, частые болезни) Присмотритесь к своему ребенку, возможно на его учебу в школе влияет не одна, а несколько причин из списка. Как справиться с трудностями в учебе я расскажу в следующих постах.