АНО ВО "Институт экономики и управления в промышленности"
Образование · 19 октября 2026 г.
Первокурсники Института открыли для себя историческое сердце Измайлова: Кремль, заповед...
Первокурсники Института открыли для себя историческое сердце Измайлова: Кремль, заповедник, усадьба и памятник Петру I 13 октября 2026 года. Первые месяцы учёбы у первокурсников Института экономики и управления в промышленности (ИЭУП) получились не только про лекции и семинары — они стали временем первых больших городских открытий. Студенты познакомились с одним из самых атмосферных исторических комплексов Москвы — Измайловом: побывали в Измайловском кремле, прогулялись по Измайловскому заповеднику, изучили ансамбль Измайловской усадьбы и увидели памятник Петру I. Каждая точка маршрута раскрывала разные грани отечественной истории. В Измайловском кремле ребята погрузились в атмосферу русского зодчества: яркие терема, ремесленные ряды, экспозиции о традициях и быте прошлых веков. Для многих это стало возможностью «потрогать» историю — в прямом смысле. Прогулка по Измайловскому заповеднику позволила отвлечься от городской суеты и взглянуть на природное наследие района: старинные аллеи, тихие уголки и виды, которые столетиями оставались фоном для важных событий. Здесь студенты обсуждали, как сохранение природных территорий связано с развитием городской среды и качеством жизни. Особый интерес вызвала Измайловская усадьба — место с богатой историей, где прошлое буквально читается в деталях архитектуры. Первокурсники отметили, насколько по‑новому начинают восприниматься темы, которые разбирают на лекциях по истории и обществознанию: вместо дат и терминов — реальные здания, маршруты и судьбы людей. Завершающей точкой маршрута стал памятник Петру I. У монумента студенты говорили о реформах, модернизации и масштабных изменениях, которые определили вектор развития страны. «Когда стоишь рядом с памятником, история перестаёт быть абстрактной, — поделился впечатлениями один из студентов. — Пётр I ассоциируется с рывками в экономике, строительстве флота, развитии промышленности. Это близко нашему профилю: мы учимся управлять процессами и понимать, как большие решения меняют целые отрасли». Куратор группы подчеркнул, что такие выезды — это не просто экскурсии, а часть образовательного и воспитательного процесса: они помогают студентам увидеть связь между учебными дисциплинами и реальной жизнью, формируют ценностное отношение к наследию и учат замечать исторический контекст в современном городе. По итогам поездки ребята собрали фоторепортаж и договорились, что будут и дальше исследовать Москву — теперь уже как студенты, которые умеют смотреть на город не только глазами туриста, но и через призму своих будущих профессий.