🗣 Как обучать ИИ в школе: мнения экспертов АРПП — 29 мая 2026 г. в 09:44:31.423
🗣 Как обучать ИИ в школе: мнения экспертов АРПП С 1 сентября в российских школах начнут преподавать профиль «Искусственный интеллект» в рамках углубленного изучения информатики. Об этом на днях заявил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов. Ранее министерство включило учебники «Введение в искусственный интеллект» для 5–6, 7–8 и 9 классов в федеральный перечень школьных учебников. О том, как должен быть устроен школьный курс ИИ и что потребуется для его качественного запуска, рассуждают эксперты Ассоциации «Отечественный софт»: 🟣 Анастасия Горелова, глава комитета АРПП по информатизации образования, руководитель программ обучения ИТ-экосистемы «Лукоморье» Школьные программы по ИИ должны создаваться при участии государства, образовательных экспертов и ИТ-компаний: бизнес быстрее отслеживает развитие технологий и практики их применения, а образовательные институты адаптируют материал для школьников. 🟣 Олег Вылегжанин, ресурсный директор Девелоника (Теst IT) Курс ИИ не должен сводиться к освоению отдельных сервисов и промптов: важно сохранить баланс между практическими навыками, базовым пониманием данных и обучения моделей, а также развитием критического мышления. 🟣 Полина Самуйлова, директор по коммуникациям и GR ELMA Школьный курс ИИ стоит строить не как набор технических модулей, а как обучение новому способу работы с информацией: школьникам важно учиться задавать вопросы, проверять ответы модели и точнее формулировать задачи. 🟣 Максим Федосенко, ведущий инженер-аналитик Аналитического центра кибербезопасности «Газинформсервис» Для массового школьного курса приоритетом должны стать прикладные навыки, цифровая гигиена, этика работы с данными и критическое отношение к результатам генеративных моделей. 🟣 Всеволод Шадрин, руководитель AI-офиса Naumen Одних учебников и уроков недостаточно: детям важно объяснять ограничения ИИ не только в школе, но и дома, поскольку технология может как развивать умение ставить задачи, так и снижать самостоятельность мышления. Подробнее на сайте