Друзья, мы немного задержались с этой новостью (признаём, почти на месяц), но пропустит... — 20 мая 2026 г. в 14:01:42.012
Друзья, мы немного задержались с этой новостью (признаём, почти на месяц), но пропустить её нельзя. Потому что речь идёт о событии, которое задаёт важный вектор развития школы. Как Вы помните, благодаря конкурсному отбору наша школа получила право вхождения в Сеть атомклассов Школы Росатома. Екатерина Баировна Батомункуева, заместитель директора по информатизации приняла участие в стратегическом семинаре Сети атомклассов. Более подробно по материалам rosatomschool.ru/27-28-apre... Семинар для педагогических и руководящих работников школ-участниц Сети атомклассов проекта «Школа Росатома» регионов Урала, Сибири и Дальнего Востока прошел 27-28 апреля 2026 года на базе МБОУ «Лицей №103 «Гармония» города Железногорска Красноярского края. В рамках семинара обсуждались вопросы развития деятельности Сети атомклассов проекта «Школа Росатома» и планы на 2026-2027 учебный год. На открытии семинара участников приветствовал начальник управления образования города Железногорска Игорь Рыженков, муниципальный координатор проекта «Школа Росатома» в городе Железногорске Елена Карягина и директор МБОУ «Лицей №103 «Гармония» Дмитрий Диких. Подробная экскурсия по развивающим пространствам МБОУ «Лицей №103» позволила участникам семинара увидеть, как в пространстве школы, ориентированной на достижение учащимися высоких образовательных результатов, реализуется работа по гармоничному развитию личности. Информационно-дискуссионный блок работы в рамках семинара открыл Роман Селюков, к.п.н., руководитель образовательных и просветительских программ проекта «Школа Росатома». Он подчеркнул, что проект «Школа Росатома» через программу «Атомклассы» выстраивает в городах присутствия предприятий атомной отрасли систему действий по проработке актуальной проблематики государственной политики в сфере образования. Сейчас в Сети атомклассов проекта «Школа Росатома» завершается процесс настройки фокуса внимания на активное включение школ-участниц Сети атомклассов в проектирование и реализацию современных форм воспитания подрастающего поколения в интеллектуальной деятельности; отработку моделей поддержки различных социальных институтов, действующих в сфере воспитания; отработку механизмов взаимодействия школы с другими социальными институтами воспитания. Эта задача ставится в рамках проекта «Школа Росатома», так как на предыдущем периоде реализации проекта уже были отработаны Сетью атомклассов разнообразные формы поддержки интереса школьников к углубленному изучению математики, физики, химии, биологии, информатики и к занятиям инженерно-техническим творчеством, а сейчас пришло время разобраться, как в уже отработанных формах реализуется ценностное воспитание подрастающего поколения. Лариса Селюкова, координатор Сети атомклассов проекта «Школа Росатома», представила участникам семинара результаты анализа деятельности сети в 2025 году и задачи на 2026-2027 учебный год. В своем докладе она отметила, что очень важным и ценным эффектом деятельности Сети атомклассов является формирование сообщества педагогов, детей, семей, объединенных едиными ценностями, с которыми они соприкасаются в рамках совместной деятельности на сетевых мероприятиях программы «Атомклассы». Иван Трифонов, координатор мероприятий в городах-участниках проекта «Школа Росатома», провел анализ медиапространства школ-участниц Сети атомклассов проекта «Школа Росатома» на предмет позиционирования деятельности в рамках программы «Атомклассы». Какие есть сегодня возможности для медиапродвижения деятельности школы в рамках программы «Атомклассы», какие успешные кейсы уже реализуются школами – об этом и многом другом состоялся обстоятельный разговор. Проектная работа в группах была направлена на разработку недостающих инструментов для обеспечения сетевого взаимодействия школ-участниц Сети атомклассов. Команды участников семинара разбирали проектные задачи и разрабатывали технические задания для проектирования дополнительных инструментов сетевого взаимодействия школ.