#Путькуспеху: выпускники- отличники «Астраханской лингвистической гимназии». — 20 июля 2026 г. в 15:45:04.865
#Путькуспеху: выпускники- отличники «Астраханской лингвистической гимназии». Полувидько Владимир, ученик 9А класса, аттестат об основном общем образовании с отличием. 📌Какие предметы были для тебя самыми интересными и почему? «История и литература. Когда изучаешь историю, узнаëшь о подвигах, героизме нашего народа, о великих, выдающихся людях, и гордишься Россией, гордишься тем, что ты русский, представитель такого великого народа. Но история ещë и даëт важные уроки, может предостеречь от ошибок. Литература может дать ответы на разные трудные вопросы, она исследует человека, человеческую жизнь, по ней можно проследить, как менялись представления людей. Возможно, литература интересна мне ещë потому что я сам пробую писать. Всегда полезно поучиться у классиков. Интересно, что эти два предмета тесно связаны между собой. Невозможно изучать литературу, не касаясь отражëнной в ней истории, и нельзя изучать историю в отрыве от литературы». 📌Какие качества, по твоему мнению, помогли тебе добиться успеха в учебе? «Упорство. Даже упрямство в хорошем смысле этого слова. Если мне что-то нужно, я к этому иду, несмотря на трудности». 📌 Что тебя вдохновляет и мотивирует хорошо учиться? «Я считаю, что любую работу надо выполнять на максимум, на двести процентов. Пока моя работа — это учëба. Значит, я должен учиться идеально». 📌Как ты думаешь, что самое важное для успешного обучения в школе? «Чтобы учиться успешно, надо быть заинтересованным в предмете. Если человек будет делать что-то "из-под палки", потому что заставили, а сам он это ненавидит, хорошего результата не будет. Если человеку интересен предмет, он будет знать по нему больше школьной программы, читать и узнавать что-то дополнительно. Но никто не отменял природные склонности. Бывает, что есть талант к чему-то определëнному, к какому-то именно предмету. Это поможет в учëбе». 📌Какую роль сыграли учителя в твоем обучении и развитии? «Я благодарен моему классному руководителю Ангелине Борисовне. Она всегда шла навстречу, а ещë была моим сопровождающим на олимпиадах. Ещë могу выделить учителя русского языка. Класса до восьмого этот предмет казался мне чем-то скучным, но уроки Сании Рафиковны в моих глазах его оживили. То же самое касается и литературы: это и необычные задания, и, самое главное, очень быстрые темпы работы и особая речь, даже некоторые ораторские приëмы. Из-за этого урок не превращается в "сонное царство", никогда не бывает скучным». 📌Что бы ты хотел пожелать своей гимназии и учителям? «Все люди хотят разного. Поэтому пожелаю просто всего самого лучшего. Пусть каждый решит сам, что для него самое лучшее. И пусть это обязательно сбудется».