«Он не говорит — значит, не хочет общаться?» Почему это неправда ❌ — 8 июля 2026 г. в 16:24:04.361
«Он не говорит — значит, не хочет общаться?» Почему это неправда ❌ Один из самых распространенных мифов о детях с РАС — что если ребенок мало говорит или не использует речь, значит, ему неинтересны люди и общение. ▶️ Но это не так. Общение — это не только слова. Мы общаемся взглядом, жестами, мимикой, движениями, интонацией, действиями. Ребенок может хотеть показать игрушку, попросить помощь, привлечь внимание взрослого или поиграть вместе, но ему может быть сложно выразить это привычным для окружающих способом 😔 В научной статье «Проблема изучения общения детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра» авторы отмечают, что у детей с РАС трудности могут быть связаны не только с речью, но и с другими компонентами коммуникации: пониманием социальных сигналов, использованием жестов, мимики, взгляда и поддержанием взаимодействия. Поэтому важно развивать не только количество слов, но и саму возможность быть услышанным: ✅ научиться просить о помощи ✅ сообщать о своих желаниях и потребностях ✅ выражать отказ или согласие ✅ участвовать в совместной игре ✅ взаимодействовать с другими людьми Иногда для этого ребенку нужны дополнительные способы коммуникации: визуальные подсказки, карточки, жесты или другие средства, которые помогают ему выразить свои мысли и желания. В «Новой Планете» мы смотрим на коммуникацию шире. Для каждого ребенка важно найти тот способ общения, который будет понятен именно ему, и постепенно расширять его возможности взаимодействия с окружающими 💚 Потому что за любым поведением есть желание что-то сказать. Наша задача — помочь ребенку найти свой способ быть услышанным 🌟 А какие первые способы общения вы замечали у своего ребенка до появления речи? Жесты, взгляды, действия, звуки? Поделитесь своим опытом, возможно, он поможет другой семье увидеть маленькие, но важные сигналы своего ребенка 🧸