Үҫәбеҙ һәм офоҡтарҙы киңәйтәбеҙ! 🚀Мәктәптәрҙең тыуған тел уҡытыусылары һәм балалар баҡ...
Үҫәбеҙ һәм офоҡтарҙы киңәйтәбеҙ! 🚀Мәктәптәрҙең тыуған тел уҡытыусылары һәм балалар баҡсаларының милли төркөм тәрбиәселәре менән семинар-лекцияларҙан һуң «АйнаТекст» каналыбыҙға ҡушылған +49 яңы дуҫыбыҙҙы сәләмләйем! Һүҙ ҡөҙрәтен таныған майҙансығыбыҙға рәхим итегеҙ! Һәм, әлбиттә, күптәнән бергә булған дуҫтарыма да ҡайнар сәләм! Трибунанан «Йөҙ һумың булғансы, йөҙ һумлы йөҙ дуҫың булһын!», тип әйткән шаярыуҙы хәтерләйһегеҙҙер бит? 😉 Был лекция алдынан аудиторияны йәнләндереүсе ораторлыҡ алымы ғына түгел ине. Был — яһалма интеллект менән «дуҫтарса диалогтың» нисек эшләгәнен күрһәтеүсе асыҡ өлгө. Вәғәҙә иткәнемсә, һүҙҙән эшкә күстем. Сығыштарҙан һуң, киске сәй артында ошо йәнле фекер алышыуҙы виртуаль кәңәшсем — нейроселтәр менән дауам иттем. Яһалма интеллект шаярыуыбыҙҙы аңлап ҡына ҡалманы, ә был кейсты математика, хәүефтәрҙе бүлешеү һәм... мәҙәни кодты һаҡлау күҙлегенән дә иҫбатланы! Ә аҙаҡтан һеҙгә — тәрбиәселәргә һәм уҡытыусыларға үҙенең шәхси һәм йылы мөрәжәғәтен яҙҙы. Һеҙ был әңгәмәне тулыһынса үҙегеҙ күреп, уны уҡып, промпт-инжинирингтың ғәмәлдә нисек эшләгәнен баһалай һәм ошо диалогты дауам итә алаһығыҙ: 👉 [Әңгәмәгә һылтанма https://share.google/aimode/RItbmHTgpf9yKmfKX Яһалма интеллекттың замана балаларының ҡиммәттәре үҙгәреүе тураһында нисек фекер йөрөткәнен һәм ни өсөн нәҡ һеҙ, тәрбиәселәр һәм уҡытыусылар, бер ниндәй ҙә машина алыштыра алмаҫлыҡ төп мәғәнә архитекторҙары икәнегеҙҙе күрерһегеҙ. Инегеҙ, уҡығыҙ, һынап ҡарағыҙ һәм үҙегеҙ ҙә аралашығыҙ. Ныҡлы аҙымдар менән — Алға! 🤝✨ --------------- Растем и масштабируем смыслы! 🚀Приветствую каждого из +49 новых друзей, пришедших в «АйнаТекст» после нашей встречи на семинаре учителей родных языков и лекции для воспитатлей ДОУ! Добро пожаловать в пространство, где слово обретает силу. И, конечно, пламенный привет всем, кто с нами уже давно! Помните мою шутку с трибуны? «Не имей сто рублей, а имей сто друзей со ста рублями!» 😉 Это был не просто ораторский прием, чтобы взбодрить зал перед своей лекцией. Это наглядный пример того, как работает «дружественный диалог» с искусственным интеллектом. Как и обещал, перехожу от слов к делу. Сразу после выступлений, за вечерней чашкой чая я продолжил этот разговор со своим виртуальным советником — нейросетью. И знаете что? ИИ не просто оценил наш юмор, но и разложил этот кейс с точки зрения математики, диверсификации рисков и... сохранения культурного кода! А в конце записал личное и очень теплое обращение ко всем вам — воспитателям и учителям. Вы можете сами заглянуть за кулисы этой беседы, оценить, как работает промпт-инжиниринг на практике, и продолжить этот диалог: 👉 [Ссылка на беседу с ИИ - https://share.google/aimode/RItbmHTgpf9yKmfKX Посмотрите, как ИИ рассуждает о сдвиге ценностей у современных школьников. Подтвержадет том, что именно вы, воспитатели и учителя, были и есть главные архитекторы смыслов, которых никакая машина не заменит. Заходите, читайте обращение к вам, тестируйте и пробуйте общаться с ним сами. Как говорится, Алға! Вперед, к новым горизонтам и умным диалогам! 🤝✨ Рустам Нурыев, создатель экосистемы «АйнаТекст» Свои мысли и вопросы пишите в комментариях, или в частном письме мне. Деньги будут, выслайте (шутка)!