Коллеги, запрос увидела!
Коллеги, запрос увидела! Прежде чем рассказать про «не образовательную дженгу», напомню об образовательной, потому что суть та же, только вопросы/задания будут другими. Итак, «образовательную дженгу» я придумала для своих учеников 4 года назад. Однажды перед уроком разрезала обычные тетрадные листы на полоски и раздала ученикам. Попросила ребят написать на этих полосках любой вопрос по материалу, который мы изучили в этом году. ⠀ Мы часто начинаем урок с мягкой посадки, поэтому ребята знают, какие вопросы нужно задавать: конкретные, требующие кратких, но не односложных ответов. ⠀ Я собрала эти полоски и пронумеровала их с обратной стороны. В моей «Дженге» 54 бруска, поэтому раздала, собрала и пронумеровала 54 листочка. Бруски башни я тоже заранее пронумеровала. ⠀ 🎲 Ну а дальше дело техники. Ребята по очереди бросают кубик (на гранях указан цвет, но в целом можно обойтись и без кубика), вытягивают бруски, сразу отвечают на вопрос, который находится под тем же номером, что и брусок. ⠀ Ответили верно - забирают брусок себе. Неверно - кладут его сверху. ⠀ В конце считаем количество брусков, и ребята, набравшие от 2 брусков, получают печати. ⠀ Тот, кто разваливал башню, у нас приносил торт (но это по предварительному согласованию, конечно). «Не образовательная дженга» по сути такая же, но дети выполняют задания-фанты. Нашу версию можно посмотреть здесь: ссылка Не призываю пользоваться ими - лучше, конечно, придумать задания, которые подойдут именно вашему классу. Тот, кто разваливает башню, выполняет задание класса. Но торт - тоже прекрасный вариант, поесть мы все любили 😄 ❔ А в какие игры вы играете с ребятами в конце года? Делитесь в форме - я потом опубликую пост с вашими ответами. Соберём копилку лучших игр 🙌 _______________________________ Канал в MAX • ТГ • ВК 🌐 Сайт с материалами ✍️ Оставить ОС/задать вопрос
Канал в каталоге Максиметера
3 111 подписчиков · Образование