В БАБАЮРТОВСКОМ РАЙОНЕ ОБСУДИЛИ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
В БАБАЮРТОВСКОМ РАЙОНЕ ОБСУДИЛИ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ На повестке дня — качество знаний и стратегия работы над ошибками. Первый заместитель врио министра образования и науки РД Аида Далгатова провела рабочее совещание с руководителями образовательных учреждений Бабаюртовского района. Главной темой встречи стали ключевые вопросы и проблемные аспекты развития местной системы образования. В ходе своего выступления Аида Далгатова представила детальный анализ итогов прошедшей государственной итоговой аттестации. Статистика оказалась тревожной: выпускники девятых классов традиционно отдают предпочтение таким предметам, как география, биология и обществознание, однако качество сдачи этих экзаменов оставляет желать лучшего. Особое внимание руководитель уделила парадоксальной ситуации с географией. «Как объяснить тот факт, что по географии более 14 процентов детей не получили проходные баллы? А объяснение того, что дети сами выбирают этот предмет, из-за того, что он лёгкий, я не поверю», — заявила Далгатова, подчеркнув, что иллюзия легкости предмета приводит к плачевным результатам. Аналогичная тенденция, по ее словам, наблюдается и по другим выборочным дисциплинам. Однако, как отметила первый замминистра, проблема кроется не столько в сложности материала, сколько в системном подходе к подготовке. Аида Далгатова указала на важный резерв для повышения успеваемости — преемственность выбора предметов между 9 и 11 классами. «Дети, которые сдают в девятом классе один набор, допустим, историю, общество или биологию с химией, и выбирают эту же пару предметов в 11-м классе, демонстрируют совершенно иной результат. Количество непреодолевших порог у нас сводится к нулю. Вы понимаете, это успех, это залог, это полработы. И нам нужно доносить это до детей. Это важно, потому что иначе они просто не готовятся должным образом. Подготовка выстраивается неправильно», — добавила она. Несмотря на выявленные проблемы, в районе отмечается и положительная динамика. По словам Аиды Далгатовой, последние годы в Бабаюртовском районе наблюдается устойчивый рост числа высокобалльников. Это свидетельствует о том, что в системе образования муниципалитета выстроена определенная устойчивость, которая дает перспективу для полного искоренения случаев неудачной сдачи экзаменов. «Мы видим потенциал и возможность свести на нет число детей, которые не набирают проходные баллы. Для этого необходимо менять подходы к профориентации и подготовке уже на ранних этапах обучения», — резюмировала первый заместитель врио министра. По итогам совещания перед руководителями образовательных учреждений Бабаюртовского района были поставлены конкретные задачи по корректировке учебных планов и усилению работы с учениками и их родителями в части осознанного выбора экзаменационных дисциплин.