Генеральный директор «Балтийского берега» Андрей Анатольевич Заикин представил опыт Пет... — 24 июня 2026 г. в 12:43:47.372
Генеральный директор «Балтийского берега» Андрей Анатольевич Заикин представил опыт Петербурга на Всероссийском совещании по кадетскому образованию 🔹23 июня в Москве состоялось заседание по обсуждению предложений в план мероприятий реализации Основ государственной политики РФ в сфере кадетского образования. ✅Глава Минпросвещения России Сергей Кравцов доложил о ключевых направлениях развития системы: · Проект Указа Президента «Об утверждении Основ государственной политики в сфере кадетского образования в Российской Федерации» внесён в Правительство РФ. · На федеральном уровне планируется закрепить единые и прозрачные правила приёма и отчисления учащихся — это один из главных запросов к совершенствованию нормативно-правовой базы. · Особое внимание уделяется профориентационной работе. Необходимо выстроить чёткую траекторию для выпускника: от кадетской парты до поступления в профильные вузы или начала службы в государственных и муниципальных органах. · Подготовлен план мероприятий по развитию кадетского движения в стране. · Отдельный акцент сделан на работе с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. ☝️Сергей Сергеевич также отметил, что сформирована межведомственная рабочая группа, объединившая представителей силовых структур, органов законодательной власти и педагогического сообщества. 🔹От Санкт-Петербурга по поручению Комитета по образованию в совещании принял участие Андрей Анатольевич Заикин, генеральный директор образовательного учреждения «Балтийский берег», председатель рабочей группы по развитию кадетского образования. ✅В своём выступлении Андрей Анатольевич кратко представил систему кадетского образования Северной столицы, рассказал о расширяющейся сети кадетских классов различной направленности и о формирующейся модели непрерывного кадетского образования, в том числе в период летней оздоровительной кампании. ✅Андрей Анатольевич обозначил вопросы, которые требуют дополнительного внимания и уже обсуждались на втором заседании рабочей группы по развитию кадетского образования в Санкт-Петербурге: · взаимодействие кадетского сообщества с общественными движениями и организациями; · введение отличительных знаков для кадет; · регламентация поощрительных наград за достижения обучающихся. Все перечисленные инициативы признаны актуальными и приняты к сведению для дальнейшей проработки. Важно отметить, что Санкт-Петербург, который по праву считается столицей кадетского образования, развивается по всем направлениям, обозначенным в проекте плана мероприятий по развитию кадетского движения в Российской Федерации.