БДОУ г. Омска "Центр развития ребенка - детский сад № 341"
Образование · 11 июня 2026 г.
🔬 «Тайна трёх колб»: наука с огоньком и студенческим подходом — 11 июня 2026 г. в 02:28:24.804
🔬 «Тайна трёх колб»: наука с огоньком и студенческим подходом ✨ В нашем детском саду прошло настоящее научное приключение! В рамках реализации регионального проекта «PROфильХимТех ДО» для воспитанников подготовительных групп состоялась квест-игра «Тайна трёх колб». 🧪 Это не просто игра, а продуманный образовательный маршрут, где юные исследователи не только наблюдали за зрелищными опытами, но и учились объяснять их с научной точки зрения. Сценарий был разработан методической службой детского сада совместно с руководителями проектной группы Технопарка ОмГПУ «Реализация концепции ТОРИО» Еленой Анатольевной Алехиной и Ириной Владимировной Герасимовой. А помогали воплотить задумку в жизнь студентки 3 курса Эльвира Ручкина и Елизавета Леднева, а также педагоги, воспитанники и, конечно же, главные герои проекта, которые вели ребят по станциям, — Колбочка и Цилиндрик. Дети проходили две станции («Разноцветные слои» и «Волшебная жидкость»), где знакомились со свойствами жидкостей. Но ключевая «фишка» квеста — инфографика, которая уже не первый раз создаётся в рамках проекта по определённому алгоритму. 🧠 Учитывая наглядно-образное мышление дошкольников, инфографика помогла им буквально «увидеть» невидимое: - как частицы крахмала «пугаются» и сцепляются при резком ударе; - почему у каждой жидкости своя плотность. Все сложные процессы сравнивались с понятными игровыми образами — «капельки-подружки», «частички, которые разбегаются в стороны». Это и есть тот самый мостик между наукой и детским восприятием. Кульминацией стал опыт «Вулкан в колбе». Именно в финале квеста юные исследователи смогли наблюдать настоящее извержение: в колбе смешались краситель, сода и лимонная кислота. «Лава» яркого цвета взметнулась вверх — восторгу не было предела! 💡 Методическая ценность подхода Такой алгоритм работы (опыт → предположение → инфографика → объяснение) позволяет закрепить у детей причинно-следственные связи, развивает познавательный интерес и готовит к школьному восприятию естественно-научных понятий. И всё это — в формате увлекательной игры. 🎓 Итог Ребята не только узнали «секрет трёх колб», но и почувствовали себя настоящими лаборантами. Квест завершился вручением грамот «Юный эксперт лаборатории чудес» и общим фото с «извергающимся» вулканом и всеми участниками игры-квеста! Благодарим всех, кто сделал этот день ярким и познавательным! Проект «PROфильХимТех ДО» доказывает: наука может быть зрелищной, доступной и очень-очень полезной для детского развития.