БГ

БДОУ г. Омска "Детский сад № 262 комбинированного вида"

Школы и вузы · 18 марта 2026 г.

Открыть канал в MAX

Советы психолога

Советы психолога Нейроигры — это специальные упражнения и игры, направленные на развитие мозга, улучшение взаимодействия между его полушариями, стимуляцию нейропластичности и повышение когнитивных функций, таких как память, внимание, мышление и координация, через сочетание движения, речи и умственной активности. Они полезны для детей разного возраста, включая дошкольников с нарушениями развития и нормотипичных детей для подготовки к школе. Основная цель — гармоничное развитие высших психических процессов и улучшение эмоционального состояния. Некоторые виды игр : 1. Игры на межполушарное взаимодействие. Стимулируют работу обоих полушарий мозга одновременно. Например, «Зеркальное рисование». 2. Игры на координацию движений. Направлены на развитие координации движений рук и ног, улучшение баланса и ориентации в пространстве. 3. Игры на развитие мелкой моторики. Помогают улучшить мелкую моторику рук, что важно для письма, рисования и других навыков. 4. Речевые игры. Способствуют развитию речи и улучшению артикуляции. Могут включать скороговорки, рифмовки, игры со звуками. 5. Логические игры. Развивают логическое мышление, внимание и память. Могут включать головоломки, лабиринты, задачи на поиск закономерностей. Рекомендации по проведению нейроигр с детьми дошкольного возраста: - учитывать возрастные особенности; - начинать с простых заданий, постепенно усложняя; - создание позитивной атмосферы; - поощрение инициативы и самостоятельности; - использовать игры в начале занятия для активизации мозговых процессов; - проводить занятия регулярно — оптимально 5–10 минут в день (короткие, частые занятия дают лучший эффект, чем долгие тренировки раз в неделю) - комплексное воздействие: объединять двигательные и когнитивные задачи, задействуя тело и ум одновременно При этом происходит: - стимуляция полушарий: активизируются оба полушария мозга, улучшая их синхронизацию; - развитие функций: развиваются память, внимание, речь, логика, самоконтроль, координация. - формируются новые нейронные связи. Примеры упражнений - vk.com/wall-228630782_6913 (нейро тетради); - vk.com/wall-228630782_6269 (рабочие листы на межполушарку); - vk.com/wall-228630782_5369 ( рабочие листы); - vk.com/wall-228630782_5092 (упражнения на развитие межполушарного взаимодействия); - vk.com/wall-228630782_4964 ( пальчиковые игры и упражнения) ЕЩЕ больше упражнений в разделе ОБСУЖДЕНИЯ В итоге: 1. коррекция и развитие: помогают детям с трудностями концентрации, моторики, речи; 2. подготовка к школе: развивают навыки, необходимые для успешного обучения; 3. эмоциональное благополучие: снижают стресс, повышают настроение и уверенность в себе. От Ирины Давыдовой