Речевое дыхание — это умение управлять вдохом и выдохом, чтобы произносить длинные фраз...
Речевое дыхание — это умение управлять вдохом и выдохом, чтобы произносить длинные фразы плавно, без «захлёбывания», с хорошей громкостью и интонацией. У детей часто бывает короткий выдох, из‑за чего они договаривают фразу шёпотом или делают вдох посреди слова. Помочь можно с помощью простых игровых упражнений: «Горячий чай». Предложите ребёнку «остудить горячий чай»: сделать вдох носом, а затем длинный прерывистый выдох через рот, как будто дует на чашку. Повторите 3–4 раза. «Ветерок». Ребёнок делает глубокий вдох через нос, затем медленно выдыхает через рот, будто хочет пошевелить лёгкие бумажные полоски («листья»). «Надуваем шарик». Положите ладонь ребёнку на живот. На вдохе через нос живот «надувается», на выдохе через рот — сдувается. Повторите 5–7 раз. «Футбол». Сделайте из ваты или бумаги лёгкий шарик, поставьте «ворота» из кубиков. Ребёнок должен «забить гол», дуя на шарик. Постепенно увеличивайте расстояние. «Дудочка» Используем тренажёр с раскрывающимся элементом. Ребёнок сидит ровно: спина прямая, плечи расслаблены. Делает спокойный вдох через нос, затем — плавный, равномерный выдох через рот (губы сложены «трубочкой») до полного раскрытия элемента на тренажёре. «Фокус». Положите маленький кусочек ваты на кончик носа ребёнка. Пусть он улыбнётся, поднимет язык к верхней губе и подует так, чтобы вата взлетела вверх. «Аэробол» (тренажёр с шариком).Используйте его по 10 минут в день: ребёнок дует, удерживая лёгкий шарик в потоке воздуха. Это тренирует силу и длительность выдоха. «Буря в стакане» Налейте полстакана воды и опустите туда соломинку. «Если дуть в соломинку, в стакане начнётся буря! Как отслеживать прогресс: * Ребёнок стал говорить более длинные фразы без паузы для вдоха. * Голос стал громче и ровнее, пропал «шёпот» в конце фразы. * При выполнении упражнений плечи не поднимаются, щёки не надуваются. * Ребёнок удерживает выдох дольше (например, раньше мог дуть 3 секунды, теперь — 6–8).