...Аксёновской средней школы поступила в Белебеевское педагогическое училище на специал...
...Аксёновской средней школы поступила в Белебеевское педагогическое училище на специальность «Учитель... ================== Учитель математики средней школы № 1 о себе и о работе Добавить в предпочтительные источники Google Учитель математики средней школы № 1 Давлеканово о себе и о работеУчитель математики средней школы № 1 Давлеканово о себе и о работе Учитель математики средней школы № 1 Давлеканово о себе и о работе Математику, как школьный предмет, она любила с детства, но путь к своему призванию нашла не сразу. «Я родом из Альшеевского района, - рассказывает Айгуль Фаритовна, - После окончания девятого класса Аксёновской средней школы поступила в Белебеевское педагогическое училище на специальность «Учитель начальных классов». Мы в то время жили в одной комнате с однокурсницей Любовь Шестаевой. Она была из Давлекановского района и уговорила меня поехать вместе с ней в школу деревни Александровки, где работала тогда директором Лидия Даниловна Афанасьева - одна из сильнейших педагогов. Она взяла меня под своё крыло, поддержала и многому научила. Она же увидела во мне перспективного учителя математики и посоветовала сменить специализацию. Я прошла переподготовку, получила диплом, и вот уже более десяти лет преподаю математику, из них четыре года в средней школе № 1. Основные правила, которыми руководствуюсь – материал должен быть изложен ученикам доступно, интересно, в полном объёме. И, конечно, большую помощь я получаю от своих коллег, очень опытных, талантливых преподавателей математики, таких как Елена Алексеевна Бессильная. Чтобы хорошо подготовиться к урокам приходится много работать за компьютером, часто трачу на это своё свободное время по вечерам: готовлю презентации, рабочие листы, чтобы успеть за сорок минут урока донести до учащихся всю нужную информацию. Я рассказываю ребятам насколько важна математика даже в повседневной жизни. Она учит мыслить, учит упорству, не сдаваться и находить решение в самых разных ситуациях, добиваться поставленных целей. Те качества, что они приобретают на уроках математики, так или иначе пригодятся им в жизни. Сейчас я ещё и классный руководитель у выпускников. Мы с ними прошли сложный период в 9-10 классах, когда я совмещала преподавание с должностью директора школы. Это были для меня очень насыщенные и непростые несколько лет. Но они дали мне бесценный опыт, многому научили. И как бы ни было трудно, своих детей, а я считаю их всех своими детьми, я не бросила. Мы справились все вместе. И главное, что я могу сказать про своих учеников: они все разные, но каждый из них нуждается в любви и внимании». Деятельность Айгуль Фаритовны в школе не ограничивается преподаванием математики. Она - заместитель директора по учебно-воспитательной работе. И в этой должности занимается организацией учебно-воспитательного процесса, курирует вопросы промежуточной, госудаственной итоговой аттестации обучающихся, решает широкий круг вопросов и, по сути, является правой рукой директора. «Я отдыхаю, занимаясь различными домашними делами, люблю готовить, возиться на приусадебном участке, - говорит Айгуль Фаритовна. – Это помогает расслабиться, «перезагрузиться». Садоводство у нас с мужем Юрием – общее увлечение. В этом году посадили сортовую, ремонтантную малину и получили обильный урожай. Часть его заморозили, и зимой будем печь из этой малины пироги. Заливной пирог с малиной и сметаной – наш любимый. При такой работе, как у меня, важна поддержка семьи. Мы с мужем работаем в одной сфере – в системе образования. Поэтому он меня хорошо понимает. Понимает, когда я все вечера напролёт провожу за компьютерам, потому что готовлюсь к урокам или занята школьными делами. Я благодарна ему за поддержку, за то, что могу обсудить с ним любой вопрос. Именно это помогает мне справляться с неизбежными трудностями и проблемами. И помогает он не только словом, но и делом.