✅ От образования до технологического лидерства: участники стратегической сессии определ...
✅ От образования до технологического лидерства: участники стратегической сессии определяют приоритеты развития 🤓 Участники сессии разделены на четыре тематические группы: «Трансформация образовательной модели», «Наука и технологические приоритеты», «Политика развития человеческого капитала» и «Студенческое со-управление». 💻 В рамках каждого направления команды анализируют текущую ситуацию, определяют ключевые вызовы и барьеры, формируют приоритетные задачи и рассматривают возможные механизмы их решения. Отдельное внимание уделяется тому, какие компетенции, партнерства и инструменты необходимы университету для реализации поставленных целей. Важной частью работы стала оценка стратегических проектов БФУ им. И. Канта с позиции технологического лидерства и межвузовской кооперации. 💬 Олег Лешуков, заместитель проректора НИУ ВШЭ ведущий эксперт лаборатории «Развитие университетов»: Базовое понятие, в рамках которого мы работаем, — технологическое лидерство. Это превосходство российских технологий над зарубежными аналогами: место в сравнении с конкурентами, качественные и количественные характеристики не хуже, чем у зарубежных. И наша главная задача сейчас состоит в наращивании индекса технологического лидерства. Вариантов, за счет чего можно увеличивать показатель, множество, и каждый вуз создает свою стратегию. Важно понять, где вы с конкурирующими вузами расходитесь, где конкурируете, а самое главное — где можете кооперироваться. Мы все живем сейчас в логике национальных проектов технологического лидерства, и ваше появление внутри карт технологической кооперации является мерилом вашей видимости на федеральном уровне.🔎 В первый день кросс-вузовской экспертизы участники познакомились со стратегическими проектами БФУ им. И. Канта, обозначили актуальные проблемы и барьеры по каждому из направлений, провели анализ текущей ситуации и рассмотрели возможные решения, меры и инструменты для дальнейшего развития.