БВ

Билет в будущее: Кабардино-Балкарская Республика

Дети и семья · 6 августа 2026 г.

Открыть канал в MAX

В современном мире выбрать профессию по душе – задача не из лёгких. Как помочь школьник...

В современном мире выбрать профессию по душе – задача не из лёгких. Как помочь школьнику не потеряться в многообразии специальностей и сделать осознанный шаг в будущее? На эти вопросы ответила Диана Мамиева – педагог-наставник проекта «Билет в будущее», учитель физики гимназии № 4 города Нальчика и наставник детского технопарка «Кванториум». В преддверии нового учебного года она поделилась своим опытом и наблюдениями: как профориентационный проект меняет мышление учеников, помогает разрушать стереотипы и находить призвание через реальные профпробы.   – Диана Аслановна, сколько учеников из вашей школы участвуют в проекте «Билет в будущее»?   – В проекте задействовано около 70 учеников 6–11 классов. Мы стараемся охватить ребят, которые действительно стоят на пороге выбора профессионального пути или испытывают трудности с определением своих интересов.   – Как вы оцениваете сам проект? Насколько он нужен современным школьникам?   – Оценка исключительно положительная. Проект крайне необходим, так как современный рынок труда меняется стремительно, появляется множество новых профессий, о которых дети (и даже родители) часто не знают. «Билет в будущее» дает уникальную возможность не просто почитать о специальности в интернете, а «пощупать» ее руками – через профпробы, VR-симуляторы и общение с реальными экспертами.   – Заметили ли вы изменения в учениках после участия в проекте? Что изменилось в их отношении к выбору профессии?   – Да, изменения заметны. У ребят снижается уровень тревожности по поводу будущего. Если раньше выбор профессии часто строился на стереотипах или давлении со стороны, то после участия в проекте школьники начинают подходить к этому осознанно. Они учатся соотносить свои реальные склонности и сильные стороны с требованиями конкретных рабочих мест.   – Был ли случай, когда проект помог ученику кардинально пересмотреть свои планы? Расскажите.   – Был яркий пример: один из учеников собирался поступать в IT-сферу исключительно «потому что это модно и прибыльно», хотя душа у него лежала к техническому творчеству и инженерии. Благодаря профпробам по направлению промышленного дизайна и мехатроники он попробовал себя в роли инженера-конструктора и был в восторге. Теперь он целенаправленно готовится к поступлению в колледж на техническую специальность, совершенно поменяв свои приоритеты.   – Как вы помогаете детям осмыслить результаты профориентационной диагностики?   – После прохождения тестов мы обязательно проводим индивидуальные и групповые консультации. Разбираем результаты вместе с ребятами: обсуждаем, почему система выдала именно такие рекомендации, какие сильные стороны они подтвердили на практике, и строим предварительную «карту развития» – какие предметы подтянуть и в каких кружках или активностях стоит поучаствовать.   – С какими предприятиями или колледжами удалось наладить сотрудничество в рамках проекта?   – В рамках проекта мы активно сотрудничаем с ведущими колледжами Нальчика – такими как Кабардино-Балкарский гуманитарно-технический колледж (КБГТК), колледжами при КБГУ (в частности, Колледжем информационных технологий и экономики и Педагогическим колледжем), Кабардино-Балкарским торгово-технологическим колледжем, а также частным медицинским колледжем «Призвание». На их базе наши ученики проходят практические профпробы. Что касается предприятий, мы выстраиваем партнерство с местными производственными компаниями, IT-компаниями и организациями сферы услуг, что позволяет школьникам воочию увидеть работу специалистов в нашем регионе. #Билетвбудущее #Бвб #Профориентация #КБР #ВСНП_БилетВБудущее #наставникипросветители