👩🏼🏫 Инна Альборова, педагог-наставник: на мой взгляд, проект «Билет в будущее» – эт...
👩🏼🏫 Инна Альборова, педагог-наставник: на мой взгляд, проект «Билет в будущее» – это навигатор в мире специальностей, которых ребёнок иначе не увидит. В 8-м классе он критически важен, потому что через год многие пойдут в колледжи, и ошибаться там будет некогда Восьмой класс – время серьезных вопросов: куда пойти после девятого, как не ошибиться с выбором профессии и успеть подготовиться к ОГЭ. Для ребят из Лицея №1 г.п. Нарткала эти вопросы перестали быть абстрактными. Вместе с педагогом-наставником Инной Альборовой они погрузились в мир профессий через проект «Билет в будущее». Чем живой опыт отличается от школьного урока, может ли мастер-класс изменить мечты – в нашем интервью. – Инна Хасановна, сколько учеников из Вашего класса участвуют в проекте «Билет в будущее»? – В моём, уже 8, классе 9 ребят заняты в проекте. Это те, кто уже сейчас переживает, куда пойти после 9-го, и хочет проверить себя до того, как сдавать ОГЭ. – Как Вы оцениваете сам проект? Насколько он нужен современным школьникам? – На мой взгляд, проект – это навигатор в мире специальностей, которых ребёнок иначе не увидит. В 8-м классе он критически важен, потому что через год многие пойдут в колледжи, и ошибаться там будет некогда. – Заметили ли Вы изменения в учениках после участия в проекте? Что изменилось в их отношении к выбору профессии? – Да, трое моих участников перестали мечтать абстрактно и начали подтягивать конкретные предметы. Например, один мальчик понял, что для автомеханика нужна физика, и стал уделять ей в 2 раза больше времени. – Был ли случай, когда проект помог ученику кардинально пересмотреть свои планы? Расскажите. – Да, один из ребят, работающий в проекте, с 5-го класса грезил МВД и думал, что его будущее – это погоны и оружие. Он даже в секцию самбо ходил целенаправленно. А на проекте он попал на мастер-класс по 3D-моделированию для стоматологов-ортопедов. И его так это зацепило, что он неделю ходил под впечатлением. В итоге он не просто задумался, а полностью сменил фокус – решил учиться на ортодонта. – Как Вы помогаете детям осмыслить результаты профориентационной диагностики? – Мы проводим экскурсии и практические мастер-классы, для того, чтобы ребята наглядно могли оценить возможности выбора будущей профессии. – С какими предприятиями или колледжами удалось наладить сотрудничество в рамках проекта? – Мы сотрудничаем с муниципальным отделением МЧС – неоднократно посещали пожарную часть нашего района, также мы с ребятами посещали спецподразделение СОБРа «Эльбрус» Управления Росгвардии по КБР. После этих экскурсий и смотров ребята моего класса уже всерьез задумываются о выборе того или иного направления в обучении. – Чем проект «Билет в будущее» отличается от обычных профориентационных уроков? – На обычном уроке дети слушают, а здесь они взаимодействуют с профессиональным оборудованием и решают реальные кейсы. Разница – как между просмотром фильма о пилоте и самим полётом в тренажёре. – Что бы Вы пожелали организаторам проекта? Есть ли что улучшить? – Организаторам желаю расширить число стажировок, а также добавить модуль для родителей, чтобы они не ломали выбор ребёнка. – Почему важно, чтобы такие проекты продолжались? – Продолжать проект необходимо, потому что каждый год у нас как минимум 3-4 ученика меняют профиль именно благодаря участию. Без этого, возможно, они бы сделали выбор вслепую, а «Билет в будущее» – реальная возможность осознать правильность выбора профессии. 🔗 Подписаться на «Билет в будущее»: Кабардино-Балкарская Республика в МАКС #БилетВБудущее #Бвб #Профориентация #КБР #ВСНП_БилетВБудущее #наставникипросветители
Канал в каталоге Максиметера
242 подписчиков · Дети и семья