Дорогие коллеги!
Дорогие коллеги! В школьном практикуме я выбираю лабораторную посуду не по привычке, а исходя из соображений "баланса": что ребёнок должен увидеть и как после практикума эффективно вымыть посуду. 📍 Если главное — изменение окраски растворов, удобнее прозрачная пробирка в штативе Цвет хорошо виден в толще жидкости и можно сравнить несколько образцов рядом 📍 А луночный планшет удобнее там, где есть твёрдый материал или остаток, который трудно вымыть из пробирки. Например, мел, мрамор или скорлупа с лимонным соком — пузырьки CO2 хорошо видны сверху, а материал легче убрать из лунок, чем выковыривать из пробирок. Кусочки разных металлов с купоросом. Кусочки крахмалистых овощей с йодом. 👍 Лайфхак)). А если планшетов не хватает (или их нет), часть капельных опытов можно поставить в нижней части обычного штатива для пробирок, сняв верхнюю панель с отверстиями. Так дети лучше видят результат и проще наводить порядок после практикума.