Можно ли быть настоящим Наставником, будучи не имея опыта?, как я говорю: «в полях» — 11 июня 2026 г. в 07:52:12.642
Можно ли быть настоящим Наставником, будучи не имея опыта?, как я говорю: «в полях» Мой ответ: нет. Можно ли быть настоящим Наставником, не будучи постоянно Учеником? Мой ответ: нет. Вот здесь бы я Наставник, Ученик - заменила бы на Партнёра. Для меня это ближе, не сверху вниз, не снизу вверх, а на равных! Но чтоб не путаться, буду использовать Н и У И я объясню почему - через себя. Наставник в моём понимании - это не тот, кто «много знает», бравируя дипломами Это тот, кто прошёл именно тот путь, который вам нужен. Взял вас за руку и провёл из точки А в точку Б - без лишних потерь, без хождения по кругу, без изобретения квадратных колес. Я сама изобретала эти колёса. Делала множество действий, пропускала всё через опыт, через себя, гордилась своим трудоголизмом - и искренне верила, что усердие само по себе равно результату. Это дорогой урок. Я его заплатила. И если бы все полученные знания с разными дипломами я не пропустила через опыт и практику, ничего бы основательного не было, часто знания находятся в отрыве от реальности. Когда мне говорят: «хочу также», видя картинку, я улыбаюсь, отвечая: «будьте аккуратны в желаниях, за картинкой стоит путь и он очень не простой, с кучей ошибок, которые называются опытом в том числе, просто возьмите у меня то, что облегчит ваш» Три года назад я завершила последнее или крайнее серьезное обучение и все свои поиски, когда вновь и вновь встречалась в практике с переменными и до конца не понимала, как, как, чтоб были твердые и быстрые результаты, я нашла, можно сказать недостающие пазлы. не для корочки, а чтобы эффективнее давать результат и вести людей. Практикую, получаю кейсы, расту в полях. Потому что наставник, который остановился в своём развитии - это устаревшая карта с уверенным голосом. Опаснее, чем незнание. И ещё одна вещь, которую я заметила. амбиции, как наставника определяют, кто к вам приходит. Если вы говорите «я готова сделать маленький шаг» - к вам придут те, кто боится большого. Если вы говорите «я иду до вершины, пойдем со мной» - к вам придут те, кто готов идти туда же. Люди всегда чувствуют потолок наставника. И либо тянутся к нему - либо обходят стороной. Если вы говорите «я люблю поговорить, обсудить» - к вам придут те, кому не нужен результат. Если вы говорите «мне нужен результат, работаем на него, пойдем со мной» - к вам придут те, кто готов идти туда же. Люди всегда чувствуют кто и про что наставник. И либо тянутся к нему - либо обходят стороной. Люди, клиенты, которые нас окружают и мы с ними в контакте - продолжение нас. Сейчас я нахожусь в новых двух проектах одновременно в двух позициях: я Ученик и я Эксперт, не считая персональной работы с людьми и бизнесами. Я намеренно захожу туда, где я не самая умная. Потому что именно там я расту. Доверяю своему наставнику - человеку, который заинтересован в моём результате напрямую. Это редкость. В то же время у меня уже есть люди, для которых я - тот самый проводник. И моя задача - передать им не просто знания, а систему. Ту, которая работает и дает твердые результаты. При этом во взрослой позиции обоих, «вы пришли потому что хотите быстрее справиться, разрешить задачу и наше сотрудничество лишь на период, я не должна быть вашим «костылем», получили результат - дальше вы идете без меня в свою счастливую жизнь, да, я на связи, если где-то смогу быть еще вам полезна» я вижу силу с кем сотрудничаю, иначе и не случилось бы сотрудничество и не было бы результатов. Экспертиза, Наставничество, Менторство - это не про эго. Не про «восхищайтесь мной» Это про то, чтобы ваш ученик прошёл путь быстрее, легче и чище, чем вы сами. - А у вас есть такой человек - наставник, который прошёл именно ваш путь и готов провести вас за руку? - И если вы сами являетесь наставником - когда вы последний раз были в позиции ученика? обо мне | отзывы | разбор вашей задачи https://consultdelo.ru/ 📞 +7 918 480-92-02 С уважением к вам и вашему пути Светлана Короткова