жать завтра с документами, иначе секретарь уходит в отпуск, и мы вообще не сможем подат... — 20 мая 2026 г. в 06:51:12.057
жать завтра с документами, иначе секретарь уходит в отпуск, и мы вообще не сможем податься в ближайшее время. Добираться до Дмитрова нам 3,5-4 часа. И вот долгожданное 5 утра 10 июня. Мчим в «Логос», мечтаем, что вот-вот и все закончится. Приезжаем. Находим секретаря, которая сообщает, что не знает, кто мне вчера сказал приезжать, ведь айтишника нет на месте, никаких заявлений они не видели, все классы переполнены – мест нет! Шок № 2. 8 часов жизни, отгулы на работах, нервы – все впустую? Сейчас понимаю, что тот момент не был каким-то сверхкритичным: все живы, здоровы, но тогда во мне что-то надломилось. Я не могла осознать – а что делать дальше. Сидим в Дмитрове на парковке, я проклинаю несправедливость этого мира, муж обзванивает школы – уже сбилась по счету по какому кругу. Везде один ответ – мест нет, экзамены не планируют. Со всего города не дозвонились только в Инженерную, Новосиньково 1 и Горшково. Решаем ехать туда. Опустим момент попыток проникновения на закрытые территории школ и уговоров встреч с секретарями, с которыми не было назначено. Кратко: в Инженерной – строго нет, нет мест и все. Все экзамены уже сданы. Как так, когда мне отвечали ждать объявления дат экзаменов?! Приезжаем в Горшково. У ворот стоят несколько машин. В окнах кое-где можно увидеть силуэты людей, НО ворота закрыты со всех сторон на амбарный замок. Амбарный, Карл! Постояли мы у закрытых ворот и поехали посмотреть на наш «последний шанс» в Новосиньково 1 (почему первая – во второй мне грубо отказали еще в апреле). Проникли на территорию. И как вы думаете, что? Именно в этот день и этот момент в школу приехали проверяющие. Я не знаю, как так могло сложиться, но мы добились своего и добрались до секретариата. Нам дали возможность зайти! Запомните этот ключевой момент: нас встречает милая девушка, которая очень торопится и выслушав про нашу ситуацию объясняет, что мест нет, но если вы хотите – можно попробовать податься в кадетский класс. А мы, конечно, хотим. Мы в принципе хотим хоть что-то. Она убежала и обещала позвать классного руководителя будущего кадетского класса. Подождали, преподаватель пришел, все рассказал про особенности класса (про это не буду углубляться, кратко – занятость ребенка будет больше, и он дополнительно будет изучать военные дисциплины). Поговорили с сыном, серьезно поговорили, он заинтересовался. Пошли оформляться, а в секретариате другая женщина – говорит, документы не приму, подавайте официальное заявление через Госуслуги. Пошли подавать. А оно не подается, потому что прошлое висит активным, и его невозможно отменить. И вновь замкнутый круг. А теперь ключевой момент: секретарь говорит, что помочь вам может только директор. И только в этот момент мы понимаем: та самая девушка, которая на ходу посоветовала кадетский класс и умчалась встречать проверку, и была директором. Даже не знаю, в какую долю процента теории вероятности с учетом проверки школы мы попали, но эти 2 минуты, когда мы пересеклись, стали решающими. Пока директор ходила с проверкой, мы прождали час или больше, я уже потеряла счет времени. Когда она пришла, утвердила, что они берут нас. То есть практически все разрешилось, но на этом цирк с конями и бесконечными кругами ада бюрократии не закончился. Пишу в техподдержку Госуслуг про то, что «Логос» отказался нас принимать, а заявление висит. Подать в другую школу физически не можем. Но это уже оказалось мелочами жизни, мы сломали этот бюрократический замкнутый круг. P.S. В итоге на обратной дороге сын сказал, что очень рад, что получилось попасть в кадетский класс. И что это даже лучше и интересней «Логоса» и «Инженерной». P.S.2. Прошел почти год. Я иногда вспоминаю те дни с ужасом, но теория «Все, что не случается – к лучшему» работает. Знайте, если в какой-то момент вам покажется, что все слишком плохо складывается, возможно, через год вы сможете разглядеть плюсы. Рома отучился пятый класс с удовольствием, сейчас он кадет и гордится этим. Никогда даже подумать не могла, что отдадим