В Бородино состоялся муниципальный этап XXXV Международных Рождественских образовательн...
В Бородино состоялся муниципальный этап XXXV Международных Рождественских образовательных чтений В конференц-зале городской библиотеки им. М. Ю. Лермонтова собрались священнослужители Бородинского благочиния, педагоги, казаки. Темой обсуждения стала «Христианская идентичность казачества и традиции в мире высоких технологий». С ключевым докладом выступил председатель епархиального отдела по взаимодействию с казачеством Канской епархии, настоятель храма преподобного Сергия Радонежского протоиерей Владимир Пермяков. В своём выступлении он сделал акцент на том, что главная задача – сохранить христианское понимание личности среди молодёжи. Участники чтений делились своими лучшими практиками с коллегами. Первый класс казачьей направленности в городе Бородино появился в 2012 году в школе № 3 под руководством Аллы Николаевны Попрукайло. Экскурсии, походы, встречи с казаками, изучение фланкировки, посещение церковных служб, духовные беседы – внеурочная жизнь ребят в казачьем классе очень насыщенная. 🗣 – Ребята становятся милосерднее к окружающим, искреннее, храбрее и ответственнее – отмечает Алла Николаевна. В школе № 2, где казачьи классы тоже существуют уже более 10 лет, кроме фланкировки, духовных бесед, изучения казачьих традиций и устоев, ребята занимаются в школьном танцевальном кружке «Казачья воля». Дошколята детского сада «Ручеёк» с обычаями и ценностями казачьих семей знакомятся вместе со своими мамами и папами в Семейных гостиных. Заведующая Дома культуры села Бородино Маргарита Сергеевна Ахундова рассказала, как через музыкальное творчество ансамбля «Ишь ты – подишь ты» дети изучают культуру казаков. А воспитанники клуба ВПК «Пластун» посёлка Саянский выступили перед гостями с номером «Подкова», включающим фланкировку и традиционные танцы. По итогам встречи участники чтений наметили ключевые направления для дальнейшей совместной работы. Главный акцент педагоги, духовенство и наставники решили сделать на грамотном включении современных цифровых технологий в проверенные временем воспитательные и образовательные практики.