Перейти к содержимому
Максиметер

Наши в «Сириусе»: педагог из города Бородино представил техническое творчество на федер...

Наши в «Сириусе»: педагог из города Бородино представил техническое творчество на федеральном уровне Более 200 молодых преподавателей и исследователей из 34 регионов страны собрались в федеральной территории «Сириус» на школе-конференции «Педагогика научно-технологического лидерства». В их числе педагог дополнительного образования Центра технического творчества города Бородино Никита Максимов. Чтобы попасть на эту площадку, педагоги со всей России презентовали свои профессиональные достижения и авторские учебно-методические разработки. Никита Александрович представил опыт наставничества в технических проектах и работы экспертом профильной смены регионального центра «Спутник» (на базе школы космонавтики города Железногорска). Главным аргументом стали аппаратные и программные разработки его учеников. 🗣 – Моя основная специфика работы – это робототехника, БПЛА, 3D-моделирование и прототипирование. Мы с ребятами 12-18 лет готовимся к серьёзным инженерным соревнованиям. Нам есть чем поделиться с коллегами, – рассказал Никита Александрович. Пять дней в «Сириусе» прошли в плотном графике: лекции, панельные дискуссии и мастер-классы. Педагоги изучали интеграцию искусственного интеллекта в уроки, тестировали цифровые инструменты и знакомились с опытом образовательной экосистемы университета. Полученный опыт Никита Максимов уже внедряет в работу. В ближайших планах — запуск новой образовательной программы для девятых классов с модулями по инженерному 3D-моделированию в программе «КОМПАС-3D». Кроме того, педагог начал исследование о том, как использовать ИИ-модели для снижения эмоциональной нагрузки на детей при интенсивном обучении. Фото Никиты МАКСИМОВА

71 просмотров

Канал в каталоге Максиметера

242 подписчиков · Новости

Другие публикации канала

Популярные публикации канала

Читать дальше

Два раза в неделю свежие посты этого канала — на почту и в личную ленту. Без повторного поиска канала вручную.