БОУ г.Омска "Средняя общеобразовательная школа № 10"
Образование · 30 октября 2026 г.
Совместное заседание муниципальных ассоциаций учителей биологии, химии и географии
Совместное заседание муниципальных ассоциаций учителей биологии, химии и географии 30 октября 2026 года на базе БОУ ДО «ЦТРиГО «Перспектива» состоялось совместное заседание муниципальных ассоциаций учителей естественнонаучного цикла школ города Омска, на котором были рассмотрены актуальные вопросы 2026-2027 учебного года: - Особенности преподавания учебных предметов «Биология», «Химия» и «География» в 2026-2027 учебном году. - Планы работы ассоциаций учителей биологии, химии и географии на 2026-2027 учебный год. Федорова Екатерина Михайловна, методист БОУ ДО г. Омска «ЦТРиГО «Перспектива», подробно познакомила с главными акцентами предметов естественнонаучного цикла в текущем учебном году. Биология, химия и география — предметы, которые находятся в самом центре современной повестки. Ориентир — так называемый «Золотой стандарт знаний». Это тот базис, который обязан получить каждый ребенок. На заседании педагоги обсудили, что объединяет эти предметы, какие межпредметные связи целесообразно использовать на своих урочных занятиях. Естественные науки — это идеальная почва для воспитания. Экологическая ответственность на биологии, любовь к своему краю на географии, культура безопасного и осмысленного обращения с веществами на химии. Не нужно проводить отдельную «воспитательную минутку»: она должна быть естественно вплетена в содержание. В этом учебном году происходит окончательное закрепление тренда на практико-ориентированность. Профориентация в естественнонаучном цикле — самая естественная профориентация. Следует больше уделять внимания исследовательской деятельности в реальности, дать детям «пощупать» естественнонаучные предметы. Использование нейросетей в работе учителя выступает помощником при подготовке урочных занятий. На практической части педагоги, используя межпредметные связи, разработали интегрированные модули, с помощью которых обучающиеся могут создать исследовательский проект по решению проблем естественнонаучного значения в микрорайоне своей школы. Итоги подведены, планы работы на 2026-2027 учебный год в муниципальных ассоциациях учителей биологии, химии и географии определены. Темп работы задан.