Разговоры о важном
Разговоры о важном Понедельник, 19 октября 2026, традиционно начался с торжественной церемонии выноса государственного флага Российской Федерации под исполнение гимна. На общешкольной линейке директор школы Калугина О.А. подвела итоги учебной недели и поделилась планами на последнюю учебную неделю I четверти. После линейки обучающиеся школы отправились на внеурочное занятие "Разговоры о важном". На этот раз обучающимся предложили две темы для разговора. Обе темы дали повод поговорить о профессиональном мастерстве, ответственности и о людях, чей труд помогает развивать страну и сохранять ее культурные традиции. Обучающиеся 1–5 классов познакомились с темой «История железных дорог России». Цели занятия: расширение представлений обучающихся об истории развития железных дорог России, их роли в освоении территории страны, укреплении связей между регионами и социально-экономическом развитии государства; раскрытие значения созидательного труда нескольких поколений железнодорожников, инженеров и строителей в развитии транспортной системы России; формирование уважительного отношения к труду работников железнодорожной отрасли, инженеров и строителей, понимания значимости ответственности, дисциплины, профессионализма и командной работы; осмысление роли железных дорог в прошлом, настоящем и будущем страны, их значения для единства и развития России. Ребята узнали, как строились первые поезда и почему железные дороги помогли объединить страну. Им поведали легенду о Николае I: император приложил линейку к карте, чтобы провести прямую дорогу между Москвой и Петербургом, но карандаш обогнул его палец — так и появился изгиб. Правда, настоящая причина в другом: инженеры сделали подъём более пологим, чтобы паровозы справлялись. К занятию в формате видео интервью присоединился Министр транспорта Российской Федерации Никитин Андрей Сергеевич, который рассказал о развитии транспортной системы страны. Также был показан видеоролик «ВСМ. Вместе строим магистраль» о строительстве высокоскоростной железнодорожной магистрали. Младшим школьникам рассказали, что магистрали связали города и регионы огромной страны, сделали путешествия доступнее и помогли развитию промышленности. Ребята узнали, что за движением каждого поезда стоит работа большой команды: машинистов, проводников, диспетчеров, инженеров и путейцев. В игре «Собери команду ВСМ» дети соединили специалистов с их задачами. Именно от командной внимательности и согласованности действий зависит безопасность пассажиров. Именно эту основную мысль занятия усвоили обучающиеся. Обучающимся 6–11 классов была адресована тема «Галина Сергеевна Уланова». Занятие было посвящено жизни и творчеству выдающейся балерины, чей профессиональный дебют состоялся 21 октября 1928 года. Цели занятия: формирование у обучающихся представления о вкладе Галины Сергеевны Улановой в отечественную и мировую культуру; осмысление на примере ее жизненного и творческого пути значения созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства человека в достижении мастерства; воспитание уважения к культурному наследию России и понимания важности передачи опыта и традиций следующим поколениям. В процессе познавательной беседы с использованием видеофрагментов, презентации обучающиеся обсудили судьбу и творчество Галины Улановой — балерины, чьи выступления вошли в мировое культурное наследие, узнали, что выдающаяся русская балерина получила мировое признание, а ее исполнительское мастерство стало важной частью наследия отечественного балета. Ее творческий путь напоминает о том, что за легкостью и выразительностью сценического движения стоят годы упорных тренировок, дисциплина и требовательность к себе. Балет способен передавать чувства и целые истории без слов. На её примере ребята поговорили о том, как найти себя, откуда брать внутреннюю силу и почему так важно иметь наставника. Рабочие листы с заданиями (на соотнесение событий, заполнение пропусков, анализ ситуаций), интерактивные игры «За лёгкостью тан