Проигравших нет, все - победители! — 4 июня 2026 г. в 20:01:49.426
Проигравших нет, все - победители! Подведены итоги регионального конкурса методических разработок для педагогов начальной школы «Бирюзовое кольцо Орловщины: формируем естественнонаучную и математическую грамотность у младших школьников». Конкурс проходил заочно 01.05 – 01.06.2026 г. и был завершающим этапом методического интенсива «Преемственность в преподавании учебных предметов естественнонаучного и математического циклов» от Института развития образования. 11 педагогов из Орла и Орловской области представили свои авторские материалы в трех номинациях. Поздравляем победителей и призеров! 1 место: - Снурницына О. А. (школа № 3 г. Болхова); - Парамонова М. А. (лицей № 21 им. генерала А. П. Ермолова г. Орла); 2 место: - Семенова Т. Ю. (школа № 49 г. Орла); 3 место: - Аверкина Ю. А., (школа № 4 г. Мценска). Но на самом деле все 39 участников методического интенсива - победители. Для них мы организовали: - диагностику предметных и методических компетенций; - вебинары с участием методистов Института развития образования; - практические семинары на базе образовательных организаций Орловской области (школа № 37, гимназия № 34); - методический конкурс по разработке уроков, внеурочных занятий, диагностических материалов как логическое завершение проекта и возможность применить полученные знания и умения в проектировании образовательного процесса. Не случайно тема конкурса «Бирюзовое кольцо» связана с Орловщиной: именно в младшем школьном возрасте закладываются ростки любви к малой родине. А мы постарались вдохновить участников методического интенсива посмотреть на свою профессиональную деятельность по-новому и раскрыть свой талант в формировании естественнонаучной и математической функциональной грамотности. Итоги конкурса: https://clck.su/DPHeE Информация о методическом интенсиве: https://оиро.рф/sovershenstvovanie-matematicheskogo-obrazovaniya/ Приглашаем к сотрудничеству и участию в наших методических мероприятиях в межкурсовой период. #ИРО57#ФГОСНОО#ФункциональнаяГрамотность#МетодическийИнтенсив#