БК

БУСОВО КЦСОН Кичменгско - Городецкого района

Госорганы и учреждения · 10 сентября 2026 г.

Открыть канал в MAX

В Комплексном центре продолжается реализация мероприятий в рамках Службы ранней помощи ...

В Комплексном центре продолжается реализация мероприятий в рамках Службы ранней помощи семьям, воспитывающих детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья от 0 до 4 лет.  Специалисты центра осуществляют информационную и консультативную поддержку семей по вопросам правового просвещения, оказывают содействие в получении медицинской помощи а также проводят регулярные занятия с детьми. Основной целью занятий является возможность для родителей приобрести необходимые навыки взаимодействия, игры и ухода за ребенком с учетом его особенностей. Уважаемые родители, обратите внимание! Рубрика "Консультация для родителей" «Это не просто каприз»: Что на самом деле стоит за детской истерикой и как реагировать мудро. Знакомая картина: только что милый ребенок превратился в кричащий комок отчаяния из-за сломанной печеньки или не того цвета носков. Первое желание — остановить это любой ценой: прикрикнуть, отвлечь, уступить. Но что, если мы посмотрим на истерику не как на проблему, а как на сообщение? У детей раннего возраста (1-3 года) эмоции огромные, а слов и навыков самоконтроля — мало. Истерика — это часто крах коммуникации. Мозг просто перегружается чувствами (злость, обида, усталость, голод, разочарование), и ребенок «выключается».  Что происходит с ребенком во время «эмоциональной бури»? Его нижний мозг (лимбическая система, отвечающая за эмоции и выживание) в панике. Верхний мозг (префронтальная кора, отвечающая за логику, контроль и речь) временно недоступен. Вот почему бесполезно читать лекции, стыдить или спрашивать «Почему ты плачешь?» в самый пик. Он физически не может ответить.  Как реагировать? Стратегия «Сначала подключиться, потом направлять». 1. Ваше спокойствие — якорь. Сделайте глубокий вдох. Ваша задача — не заразиться его бурей, а стать берегом, о который она разобьется. Ваше ровное состояние дает ему сигнал: «Мир не рухнул, я в безопасности, взрослый держит ситуацию под контролем». 2. Назовите его чувство и причину. Это волшебный прием, который помогает подключить эмоцию к слову. Присядьте на уровень ребенка, скажите тихо и уверенно: «Ты очень расстроился, потому что печенька сломалась. Я понимаю, ты хотел целую. Это действительно обидно». Вы не потакаете, вы признаете его право чувствовать. Часто одного этого шага достаточно, чтобы накал страстей снизился. Он чувствует, что его поняли. 3. Обеспечьте безопасность и присутствие. Если ребенок бьется, может удариться — мягко обнимите, удерживая от резких движений. Если не хочет прикосновений — просто будьте рядом. «Я здесь, я с тобой. Я помогу тебе успокоиться». Иногда нужно просто прожить эту бурю вместе, в тишине. 4. После шторма: обсуждение и альтернатива. Когда плач стих, и ребенок обмяк, прижмите его, дайте попить. Только сейчас можно что-то объяснить или предложить решение: «Печенька сломалась, но она все равно вкусная. Давай съедим эти кусочки? Или хочешь обнять мишку?» Чего важно избегать: Обесценивание: «Ерунда, из-за чего реветь!»  Угрозы: «Сейчас уйду!» / «Придет Бабай!» — это усиливает панику и подрывает базовое доверие к миру. Игнорирование как наказание в самой острой фазе. Ребенок остается один на один со своей катастрофой, делая вывод: «Мне не помогут, когда плохо». Помните: Ваша задача — не предотвратить слезы (это естественно), а научить проживать эмоции экологично. Проговаривая его чувства, вы даете ему будущий инструмент: «Я злюсь», «Мне обидно». Это и есть основа эмоционального интеллекта. Каждая такая «буря», прожитая с вашей поддержкой, укрепляет вашу связь и учит ребенка самому главному: «Мои чувства важны, и я могу с ними справляться». Если вам кажется, что ребенок отстает в развитии или ведет себя как-то особенно- вы всегда можете обратиться на бесплатную консультацию к специалистам КЦСОН социально- реабилитационного отделения, тел.8(81740) 2-17-45 #Социально_реабилитационное_отделение #Служба_ранней_помощи