😓 Проблема: Звук [Ш] дети часто заменяют на [С], [Ф] или говорят мягко. Почему? Язык н...
😓 Проблема: Звук [Ш] дети часто заменяют на [С], [Ф] или говорят мягко. Почему? Язык не держит нужное положение. ✅ Шаг 1. Артикуляционная гимнастика (подготовка) - «Чашечка»: Рот широко открыт. Края языка поднимаются вверх, середина опускается — получается «чашечка». - «Блинчик»: Рот открыт, язык широкий, расслабленный и спокойно лежит на нижней губе. - «Бублик»: Зубы сомкнуты, губы вытянуты вперед так, что видны передние зубы. Зачем это? Чтобы язык и губы заняли правильную позицию для чистого [Ш]. ✅ Шаг 2. Постановка дыхания и звука - Губы слегка вытянуть вперед. - Широкий язык поднять к верхним зубам. - Медленно «шипеть», как ветер или шум деревьев: «ш-ш-ш». Важно: Воздух идет строго по центру языка, без свиста и напряжения. ✅ Шаг 3. Режим занятий Коротко, но каждый день: 5–10 минут — это лучше, чем час раз в неделю. ❗Когда пора к логопеду? Если звук [Ш] всё равно: - звучит нечетко, - получается межзубным, - ребенок путает его с другими звуками, — причина может быть в дыхании, прикусе или слуховом восприятии. Логопед подберет упражнения именно под вашего ребенка, чтобы ошибка не закрепилась. Записаться к логопеду можно по ссылке