Продолжаем тему «Лето» и предлагаем подвижные игры для детей с ограниченными возможност... — 22 июня 2026 г. в 04:37:58.154
Продолжаем тему «Лето» и предлагаем подвижные игры для детей с ограниченными возможностями, которые рекомендуют специалисты: дефектологи, логопеды, коррекционные педагоги. «Три стихии — земля, вода, воздух». Цель — развитие слухового внимания, быстроты реакции. Игроки размещаются по кругу, ведущий называет слово: «Земля» — дети принимают положение: руки в стороны; «Воздух» — дети выполняют круговые движения руками назад; «Вода» — дети выполняют движения, имитирующие волны. «Солнышко и дождик». Цель — развивать умение выполнять движения по сигналу, упражняться в ходьбе и беге. По сигналу ведущего «Светит солнышко» (сопровождается показом солнышка) дети бегают (ходят) врассыпную. По команде «Дождик» ведущий открывает зонтик. Дети бегут под зонтик к ведущему и прячутся. «Паровозик». Цель — развитие внимания, координации движений, умения обращаться с предметом, освоение симметричных и асимметричных движений. Все участники выстраиваются в колонну, хватом сверху берут гимнастические палки или гладкие рейки в правую и левую руки. Впереди или сзади встаёт ведущий. По команде начинаются синхронные движения руками вверх-вниз, вперёд-назад, обеими руками или порознь. Во время движений дети имитируют звук паровоза «чух-чух-чух».