В ПЕРМСКОМ КРАЕ СОСТОЯЛАСЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ по профилактике немедиц... — 19 июня 2026 г. в 04:05:19.496
В ПЕРМСКОМ КРАЕ СОСТОЯЛАСЬ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ по профилактике немедицинского потребления наркотических средств 16 июня 2026 года в онлайн-формате специалисты ГБУПК «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» совместно с Министерством образования и науки Пермского края провели психолого-педагогическую лабораторию по профилактике немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ обучающимися образовательных организаций региона. МАСШТАБ МЕРОПРИЯТИЯ Лаборатория объединила 463 специалиста системы образования и профилактики из 43 муниципальных образований Пермского края. В работе приняли участие педагоги, педагоги-психологи, социальные педагоги и специалисты органов профилактики. Участники обсудили реальные практики, уже реализуемые в образовательных организациях региона. ЭКСПЕРТНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ В роли эксперта лаборатории выступила Кочергина Ксения Андреевна — начальник отдела профилактики Министерства образования и науки Пермского края. Её профессиональный анализ и комментарии помогли участникам глубже осмыслить представленный опыт, увидеть системные связи между практиками и определить векторы дальнейшего развития профилактической работы. МОДЕРАЦИЯ И ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА Экспертное и модераторское сопровождение обеспечили специалисты ГБУПК «ЦППМСП»: Шведчикова Юлия Сергеевна — кандидат наук, заместитель директора Центра, ведущая мероприятия, и Кадочникова Анастасия Евгеньевна — методист, эксперт и модератор. Их работа помогла структурировать обсуждение и сделать выводы максимально практико-ориентированными. ФОРМАТ РАБОТЫ Представленные практики стали основой профессионального диалога. Участники задавали вопросы, разбирали особенности реализации, отмечали сильные стороны, анализировали риски и совместно искали пути развития. Экспертное участие усилило глубину обсуждения и придало ему прикладной характер. ИТОГИ И ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ По мнению участников, особую ценность лаборатории составила возможность получить внешний профессиональный взгляд. Коллеги и эксперты помогают увидеть важные детали и точки роста, которые сложно заметить внутри собственной практики. Участники отметили, что лаборатория стала источником практических инструментов, пространством профессионального обмена и подтверждением ценности совместной работы в профилактической деятельности. #ПермскийКрай #ЦППМСП #профилактика #образование #психология