➡Концепция модуля «Креативное производство» В ходе групповой работы преподаватели сформ...
➡Концепция модуля «Креативное производство» В ходе групповой работы преподаватели сформулировали структуру новой дисциплины. Модуль планируется внедрять на 3–4 курсах бакалавриата. Соотношение теории и практики в нем составит 25% к 75%. Студенты будут изучать макроэкономику и право интеллектуальной собственности, но основной упор будет сделан на разработку реальных стартапов: от построения бизнес-плана до маркетинга и налогообложения. «Главная ошибка творческой молодежи — создание продукта в вакууме. Дизайнер шьет прекрасное платье за 15 тысяч рублей, но не понимает, почему его никто не покупает в регионе со средней зарплатой в 50 тысяч. Креативное производство учит другому: сначала анализ рынка, гипотеза, расчет себестоимости, и только потом — уникальный дизайн. Государственная поддержка должна быть инструментом тестирования бизнес-гипотез, а не бесконечной субсидией ради субсидии», — отметил директор Института развития креативных инициатив Иван Чайкин. Задача для преподавателя ОРГ Участники семинара подчеркнули, что новый модуль должен стать логическим продолжением курса «Основы российской государственности». Если ОРГ формирует ценностный стержень и понимание национальных интересов, то «Креативное производство» дает инструменты для практической реализации этих ценностей в реальном секторе экономики. 👉Проектный офис «ДНК России» приступает к финализации текста учебного пособия на основе предложений, собранных от участников семинара.
Канал в каталоге Максиметера
163 подписчиков · Наука